haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

在体锻活动中培养小班幼儿的成功感

发布时间:2013-10-30 12:42:58  

在体锻活动中培养小班幼儿的成功感

摘 要: 近年来,有关幼儿园成功教育的研究越来越多,运用

的方法和研究的载体各有差异,从小培养幼儿的自信心、满足感、

成功感,对于幼儿心理的发展、品质的形成和社会性的交往都具有

十分重要的意义。

体,从激发体锻兴趣,敢于尝试—掌握技能,建立自信—获得经验

等三个基本环节入手,以课例研讨、案例分析、梳理归纳的形式进

行实践研究与交流,梳理运动中有效的语言体系、指导策略和环境

创建的原则,最终使幼儿获得成功感的体验。

关键词: 小班幼儿 体锻活动 成功感

成功感,又称成功体验,是一个人成功地完成某种活动任务时所

产生的一种自我满足、积极愉快的情感,是个体在达到自己的抱负

水平后所体验到的情感。在幼儿在园的一日生活中,体锻活动占有

较大的比例,并在幼儿成功感的培养中起着举足轻重的作用。

一、积极的语言是幼儿获得成功感的基础

语言是教师与幼儿之间最便捷、最直观的交流方式。在体锻活动

中,教师通常是用语言与幼儿进行直接的对话,教师的语气、调值、

用词都会直接影响到幼儿的情绪、心理,也是幼儿获得成功的基础

保障。因此,在体锻中,我们力求用积极的语言影响幼儿,改变幼

儿胆怯的心理,最终获得成功感。

1.鼓动性语言:是指教师给出行动建议,通过肯定、表扬、赞赏、

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com