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如何培养孩子的能力超乎常人

发布时间:2013-11-06 09:44:16  

如何培养孩子的能力超乎常人

俗话说:十年磨一剑。这意味着成功的不易,奋斗的艰辛。因为它需要付出,需要忍耐,也需要激情,其中还不乏意志的考验,智慧的博弈。可见,我们要把孩子的能力培养成超乎常人的人,不是一件简单的事情。从心理学的角度分析,人的能力差异表现在三方面:一是能力好坏的差别;二是能力发展快慢的差别;三是特殊能力和一般能力的差别。所以要使孩子的能力超乎常人,笔者认为,作为父母的我们应必须做到以下几方面,方能凸显实效。

一是仔细观察,全面了解孩子。父母爱孩子并不意味着了解孩子。能力发展的快慢就是指有的人少年天才,而有的人却是大器晚成。特殊能力就是指一部分人在特殊学科领域显示超人的才能,如在音乐、艺术、物理等方面。这就要求我们对孩子多一些观察,少一些责备,在对孩子的询问中或在与孩子的交谈中,进一步加深对孩子的了解。如,孩子是否对声音极为敏感?是否对物体的形状、颜色特别感兴趣?是否富于想象?等等。只有发现了孩子的兴趣和异常,才能针对这些特点加以培养。正因为人的能力、兴趣存在差异,所以并非都为孩子买电子琴他就会爱好音乐、都让孩子玩魔方他就长于抽象思维。因此,我们只有充分地了解自己的孩子,在家庭教育过程中才能做到有的放矢,才能找到“切入点”。

二是因势利导,激发孩子兴趣。我们如果发现孩子在某方面有特殊兴趣,父母就要积极引导,通过一定的方式,启发他悟出一定的道理来。这可以通过对孩子的提问题和暗示来完成。天真几乎是孩子的同义词,天真来自于想入非非或想当然,缺乏正确的思维能力。如果这时我们不加以正确引导,孩子只能是为玩而玩。但有了我们的引导,效果则不一样。如,孩子喜欢玩积木,我们可以让他将积木堆成的房子同周围的建筑物加以比较,或从力学方面向孩子提问:积木这样堆为什么会倒下而那样堆为什么不倒?又如,孩子喜欢玩飞机,我们可以帮助孩子理解飞机是怎样飞起来的,并运用同一原理和孩子一起做风筝,同时为孩子提供这方面的科技书籍等,这样会着力增强孩子对事物发展的兴趣。

三是少包办代替,多让孩子作决定。我们很多人家长非常疼爱自己的孩子,事事总是自己包办代替,这是妥当的。大家知道,干任何一件事情,作出任何一个决定,必然需要一定的能力。很多事情在成年人看来十分简单,但对孩子来说,却是一次考验。孩子要吃苹果,拿出一红一黄两个苹果让孩子挑选,这与成年人要作出决定用有限的一笔钱先买汽车还是先租一套房子同样艰难,其中也是包含着分析、权衡、判断等复杂的过程。买衣服是要红的还是绿的?在给爷爷的生日礼物上写上几句什么话?这些事不妨都让孩子去做,父母站在一边问为什么,纠正他的错误并加以解释。这样,我们会发现孩子每做完一件事,总是喜形于色,因为他取得了一次成功。

四是善于鼓励,增强孩子自信心。在日常生活中,我们不难发现:很多孩子在自己做某一件事情前总是有一种恐惧心理,而我们往往把问题看得很简单,当孩子不愿做时,或呵斥他懒,或挖苦他愚蠢。比如说,有的孩子平时会唱歌、跳舞,可一到了陌生的场合,他就冷场。这时若我们越发会催促,孩子就越是心理紧张,恐惧感也就越强。我们的威逼、挖苦只会导致孩子缺乏自信心,产生自卑感。有时,我们经常说愚蠢,孩子也会慢慢地确信这一点,他害怕活动,更不愿在陌生的场合表演了。调查发现,像这样的孩子不少属于发育不良。因此,在大多数场合下,我们要对孩子加以鼓励,不断增强他的自信心,比如说:“你三天前不是做得很好吗?”“别怕,你试一试!”“另丧气,再来一次!”“没什么,爸爸和你一起做。”这样,孩子就会充满着自信,彰显着克服困难的勇气。

五是充分酝酿,对孩子表达希望。家庭的孩子大部分认为父母是自己最亲近的人。一般地,他们都乐意做父母要求他们去做的事,而且做完后常常为此感到自豪。因此,我们应让孩子明白你希望他能做什么、而不能做什么。这就是给孩子定一个目标。但这个目标必须是

孩子力所能及的,过高的目标易使孩子泄气并对父母产生不信任感。目标分为长期目标和短期目标。短期目标可以使孩子经常尝到成功的甜头,再接再厉;而长期目标又会使孩子不懈地努力,如在本周内背熟一首诗、在节日前跳会两个舞等等。儿童时期我们的期望会使孩子终身难忘,我们的谆谆教导会使孩子记忆犹新。

六是讲究方法,提升孩子的信心。我们在日常生活中也许会经常碰到这样的事情:下班刚进门,孩子就扑过来对你说:“妈妈,我今天干了某某事。”这是孩子在对你表功,他希望你分享他胜利的快乐并得到你的肯定。获得成功希望奖励,成年人是如此,小孩又何尝不是如此呢?

当然,奖励并不等于给孩子什么物质刺激。相反,过多的物质刺激往往会使孩子产生这样或那样的错觉,如,他会认为是在为父母办事,父母理应给予报偿。因此,一旦报偿不够或停止,他就不再努力。这里的奖励主要是父母的夸奖和鼓励,如很有兴趣地听孩子讲他如何做这件事的等等。事实上,父母的一句话:“干得好!不错!下一次继续努力!”父母的一个微笑,给孩子一个亲切的吻、拥抱都会使孩子感到满足,得到心理上的补偿。于是,孩子就会在我们正确的引导下健康成长,他们的良好习惯会日益显现,他们的智力会不断提升,他们的能力会随着时间的推移明显增强。

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