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小班幼儿情绪无常的应对措施

发布时间:2013-11-08 08:42:27  

小班幼儿情绪无常的应对措施

摘要 小班幼儿的情绪总是反复无常,在一日活动的不同时段,幼儿的情绪波动呈曲线型状态发展或者是在一段时间内情绪时好时坏,坏情绪爆发时,让人措手不及。幼儿的情绪怎么会如此不稳定?又该如何应对这反复无常、突如其来的情绪呢?老师和家长共同配合和观察才能发现并解决问题。

关键词 家园合作 幼儿引导 情绪培养 习惯养成

九月开学,迎来了新一届的小班,但是开学刚一个月,就发现班里的幼儿都很有个性,稍有不称心,就开始发脾气。不管是在上课的时间还是吃饭、睡觉的时间,幼儿的情绪说变就变,前一秒还是可爱的乖宝宝,后一秒就成了乱发脾气的“小野牛”。老师讲理或安慰的效果都不大。而且同样是发脾气,情绪表现的类型和症状是不同的,原因也各不相同,大致可分为以下三类:

1.固定时刻,持续时间短。这种情绪类型的幼儿一天中的大部分时间心情都比较乐观,只有在某个固定的时刻,会因为某件固定的事情不合自己的意而发脾气。

班里的鸣鸣小朋友,每天到了中午老师盛菜的时间就开始拼命地哭,开始,我们还以为他是因为某一种菜不喜欢吃,所以见他哭得这么抗拒就允许他不吃。后来才慢慢发现,他每天就只吃米饭。鸣鸣小朋友显然是在家里养成了严重的挑食习惯,而父母不但没有制止反而放任,所以在幼儿园叫他吃菜变成了一种逼迫,每次都要以大哭来表达抗拒。

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