haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

关于孩子教育的思考

发布时间:2013-11-09 10:40:44  

关于孩子教育的思考

我国古代道家学派的创始人老子有一句话:“道可道,非常道;名可名,非常名。”,他的意思就是说天下万物都始于一个恒久不变的客观规律中,而人类总结出来的所谓的规律,不一定是恒久的规律,人类可以认定的名号,亦不是恒久的名号。这席话听起来比较苦涩、难懂,但仔细思索后,却发现能符合客观世界发展的规律。

人类对社会的认知是逐步推进的,对世界的改造也是在探索中前行的,从原始社会、奴隶社会、封建社会以至资本主义社会或社会主义社会,抑或理想中的共产主义社会,在每一种社会的前阶段,社会体制都会促进生产力的发展,促进人类社会文明的进步,但当生产力发展到一定阶段时,旧的社会体制往往会阻碍社会的发展,于是就会出现社会的变革或革命进程,以一种新的社会体制替代过期的体制。由此规律,人类社会能从失败的社会活动中逐步修正自己的错误,却不能预知或提前完全决定社会运行的轨迹。

这种道理推及到孩子的教育方面,我的理解就是教育没有一种万能的方法,一个普遍的程序。试想,如果在教育中都像王金战老师写的那样《学习哪有那样难》,都像蔡笑晚先生说的那样《我的六个孩子上哈弗》,那天下的孩子个个成绩优秀,人人上名牌大学,现实吗?!所以就有“因材施教”,“有教无类”之说;也就是说,市面上流行的教育方法、

教学方式也许具有借鉴作用,但也不是绝对包治百病的灵丹妙药。

我常思考的一个问题;什么是成功的教育、怎样才能有幸福的人生。难道成功的教育就是让孩子成绩优秀,考上清华、北大或牛津、哈弗等名校吗?难道远离家乡、远离亲人,一辈子在外打拼的人生就是幸福的人生吗?

我们身边这种情境的事例不胜枚举。我父母家的邻居有对丈夫姓费的老夫妇,老两口都年逾九旬,住在居民楼的二层,老式居民楼楼梯陡峭,老头、老太夫妇拄着拐杖,颤颤悠悠的上下楼梯,为生活劳累。有时,邻居都不忍,上前扶上一把。他们唯一的儿子“学业有成”,现在美国定居,供职一家研究机构做学问,据说,可能是由于中美之间往返机票太贵,他几年也不能回家一次,以至费老病危,他儿子回国后费老遗体都已经火化,入土为安了。费老临终都没有得到儿子的服侍,他幸福吗?!他儿子最后都没有见到老父亲一眼,他遗憾吗?!

在我目前所居住的选煤厂河西工房居住着一位离休干部马老,亦是年逾九十,行动不便。他大儿子可能是“教育不成功”吧,长大成人后被选煤厂招工当了工人,小区居民们经常能看到,他儿子右手搀扶着老人,左手提着一马扎,一步三停的陪老人散步,走一段路后就放下马扎让老人坐下歇一歇,每隔几天,都用轮椅推着父亲去选煤厂澡堂为父亲洗

澡,在天气晴朗的午后,就让老父亲躺在轮椅上晒太阳。看着老人红润的脸庞,悠然自得的神态,我们能感觉到老人是幸福的;老人的儿子尽到了孝道,得到邻里的赞誉,他是问心无愧的。

基于此,对幸福和成功的理解是因人而异的,子曰:“君子和而不同”,我认为成功的教育成功的教育不仅仅是让孩子成绩优秀,更应该让孩子保持心理健康、人格健全,能适应生活中顺境和逆境的考验,人生的幸福更是一种积极的体验,可以有事业的成功,也可以有亲情、友情的环绕。

那么,怎样才能获得幸福的人生,实现成功的教育呢? 首先,作为家长要加强自我修炼,努力提高自己的人生境界,不要误入“望子成龙”,子女“望父成龙”的怪圈,子曰:“三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺”,家长应顺从人生发展的规律,在事业上尽可能的上进,只有事业上的成功,才能挣回更多的薪水,使家庭生活更富足,更能为生活所需、事业进步创造必要的条件,俗话说:金钱不是万能的,但没有金钱是万万不能的。

在思想上加强自身修炼,不断领悟人生的真谛。中国有五千年的文化积淀,各种富有哲理的学说。作为人到中年的家长,在生活上不应该浑浑噩噩、碌碌无为,应抽时间广泛阅读诸子百家的思想论著,结合自身的人生体验,感悟先人的哲理,提高自己的人生境界,提高自己的人性修养,从而

能更加从容的引导孩子,为孩子创造一个睿智的思想天空。

在日常的行为上,家长更应该以身作则,率先垂范,“亲师友,习礼仪”,孝敬父母,和睦邻里,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,给孩子营造一个关爱、健康的社会生活环境,平时多带孩子参加一些积极的社会活动,让孩子体验亲情、友情,和孩子共同探讨做人做事的原则技巧,让孩子明白,社会上的人就应该相互支撑、相互帮助、共同进步。对一些消极的事件,如社会上的官员贪污腐败、风气败坏,以及生活中过度消费、环境破坏,不回避,和孩子共同分析,从中找出问题的症结,力图在自身的社会实践中避免,让孩子感受到正能量,体验正能量。

其次,在对孩子具体的学习教育上,首要的是培养孩子良好的学习习惯。有一种理论,说的是一个事情,坚持做超过三十天就会形成习惯,而习惯养成后,就会感觉学习是一种必然。第二是提高孩子的学习效率,在学习上保持高成效,有效的利用时间,就能挤出其他的时间休息、娱乐、或进行课外阅读。第三,课前预习,坚持缺什么、补什么。进行过课前预习,孩子对本课程的重点、难点已经有所了解,在课堂上更能积极参与到老师的教学活动中去,针对自己,积极思考,听课的效率就会提高。孩子对一门课程掌握的不好,往往会缺乏学习兴趣,这样下去就会形成恶性循环,要经常观察孩子的学习情况,发现有不良情况时,及时和孩子、老

师沟通,进行针对的性的训练,及时将成绩补上来。知识是一个逐步积累的过程,只有经过长期刻苦的努力,才能获得好的成绩。

再次,在孩子的学习生活中,积极鼓励孩子多参加班级的活动,从中锻炼孩子的组织能力,协调能力,与人相处的能力,让孩子明白:一枝独秀不是春,百花齐放春满园。集体的进步更能促进个人的成长。在成绩上不要斤斤计较,为别人的进步喝彩。

最后,又回到开篇的论点:道可道,非常道;名可名,非常名。以上所有的教育方法、教学思想仅仅是自己教育孩子的一些探索,一些思考,不一定具有普遍意义。

“天行健,君子以自强不息、地势坤,君子以厚德载物”。 天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。乐观看待生活,用感动传播正能量,让我们以易经中的这句话与观赏此文的朋友共勉。

( 李松 淮北选煤厂 13083359869)

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com