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中学生的忧患意识与耐挫能力的培养

发布时间:2013-11-12 09:37:03  

中学生的忧患意识与耐挫能力的培养

【摘要】:随着经济的发展,生活水平越来越好,不少学生一味地沉浸在家庭的良好家境中,缺少忧患意识。这严重影响到学生吃苦耐劳精神和承受挫折的能力的培养,甚至导致不少学生产生惰性心理。所以,对中学生进行忧患意识与承受方面的教育势在必行,刻不容缓。

【关键词】忧患意识;挫折教育;惰性心理

在人生漫途中,并不总是一帆风顺的,有时候某种需求会与现实状况发生矛盾,有时某种行为又会遇到障碍或干扰,例如学习上的困难、身体上的不适、同学间的纠葛等等,这就告诉我们,人生难免会有这样那样的艰难曲折,挫折是难以完全避免的,尤其对正处于青春期的中学生来说,由于涉世未深,挫折的情境则更是经常发生的,所以对中学生来说,忧患意识与耐挫能力的培养非常重要。

1.忧患意识挫折教育对中学生成长的作用

在新世纪阶段,要培养出适应未来社会需要的一代新人,必须重视对学生进行忧患意识和承受挫折的教育,引导他们自觉懂得“生于忧患,死于安乐”的道理,深刻理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”基本内涵。

1.1 忧患意识使人担忧愤闷,能正确正视自己,激励寻找不足。忧患小则忧虑自身、自家,大则忧虑国家、民族。正确对待能鼓起奋进的勇气,振动奋飞的翅膀;挫折能使人清醒,从中汲取经验教训,“吃一堑,长一智”,学会分析和处理问题的能力,砥砺人的意

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