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让幼儿科学教育贴近生活

发布时间:2013-09-18 21:33:35  

让幼儿科学教育贴近生活

摘 要:科学源于生活,启于生活,生活是教育的源泉,幼儿的

科学教育也就根植于他们的生活中。因此,就要让幼儿在生活中发

现科学;在生活中体验科学;在生活中运用科学。

关键词:幼儿 生活 科学教育

中图分类号:g61 文献标识码:a 文章编号:

1006-026x(2012)09-0000-01

在本学期的一个金秋之日,笔者随老师带领下,来到了某幼儿园

观摩了一次出色地幼儿科学教育活动。y老师让孩子们拿着塑料袋

四处“找空气”,课桌旁、角落里、活动室内以活动室外,孩子们

开心地、积极地开动脑筋,思考着怎样才能利用老师提供的工具来

找到空气,用尽各种方式摆弄着中的工具。

幼儿的日常生活中蕴藏着许多的科学教育契机,只要教师善于观

察和捕捉,并能运用得当,就可以取得良好的教育效果。幼儿的发

展应是全面的,但要促进幼儿全面的,健康的,和谐的发展,就应

重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中交互渗透的作用。

一、 让幼儿在生活中发现科学

科学并不神秘,科学就蕴藏在生活中的每一个角落。如何让幼儿

去观察、发现生活中的科学显得尤为的重要了。

(一) 观察幼儿的生活,激发幼儿对周围事物的好奇心

儿童对周围环境有一种天生的好奇感。从儿童对周围的环境好奇、

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