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普通话儿童声母习得偏误个案

发布时间:2013-09-18 21:33:36  

普通话儿童声母习得偏误个案研究

摘要:儿童的声母有规律成系统的异于成人的声母发音。声母

习得偏误是具有共同生理基础的普通话儿童语音习得过程中一个

普遍现象。文章在回顾国内外主要相关研究的基础上,对一名汉语

普通话儿童3岁4个月到3岁10个月的声母偏误类型和数量进行

了统计分析,试图从语言及生理因素方面分析偏误形成的原因及规

律。

关键词:普通话儿童;儿童语音习得;声母偏误;制约因素

中图分类号:g623.2文献标识码:a文章编号:1006-026x(2012)

10-0000-01

一、研究背景

在儿童的早期语言发展中,儿童的语言产出与成人相比有所不同

并具有其自身特点。在儿童已经基本掌握了目标语中的各个音位

后,他们开始对这些音位进行组合。儿童在语音习得过程中经常用

一个更易发出的音去替换或简化另一个音。jespersen认为儿童的

这种语音替换现象基于他们自己的一些语音规则。

二、本项研究

本项研究将对一名汉语普通话儿童3岁4个月至3岁10个月的口

语资料做个案分析,并将结果与前述研究进行比较,旨在从语言及

生理因素方面分析偏误形成的制约因素及形成规律。

三、语料分析

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