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利用好的方法培养小学生的作文兴趣

发布时间:2013-11-14 08:58:01  

利用好的方法培养小学生的作文兴趣

一、创设实际生活情境。激发学生的兴趣教师在小学语文作文教学中, 要努力为学生创造写作的情境, 让学生们能融人情境中, 写出自己的真实感受。创设情境就是教师设计, 或是提供一种具体的生活情境, 让学生去体验这种生活情境,写出自己的感受。这样的过程让学生不仅练习了写作的技巧, 而且也积累了不少写作经验,在以后的写作中,就不会感到没有写作素材了。在实际的写作中,教师也要引导他们注意观察, 再适当加上一些丰富的想象, 这样写出来的具有真情实感的文章就是一篇好文章。

二、.运用鼓励策略。激发学生的写作兴趣在小学语文的作文教学中, 有一点是不能忽视的, 就是教师们要发挥好作文批语的作用。小学生虽然年龄还小, 但是他们有自我, 有思想;他们都喜欢被表扬, 不喜欢被批评, 自尊心很强。所以,教师在写批语时一定要考虑学生的感受,要学会一些技巧, 让学生喜欢写作, 激发他们的写作兴趣。

三、自主练笔。巩固兴趣作文知道写什么, 知道怎么写了, 学生有了作文的兴趣,就应该有所行动了,这就是练笔。日记、摘抄、读书笔记、口语交际、名人小档案等多种学习环节,都可以让学生养成勤于动笔的习惯, 从中找到作文的兴趣。学生写作文应该由指令性作业过渡到自主练笔, 再发展到“ 我要作文”.最后达到享受作文成功的愉悦。

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