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初中数学教学中如何培养孩子的自信心

发布时间:2013-11-14 08:58:02  

初中数学教学中如何培养孩子的自信心

【摘 要】在教育教学中,教师应该更重视差生,因为差生的进步对整个班级的学习成绩、班风班貌的进步起着举足轻重的作用。但转化一个差生比培养一个优生要困难得多。那么在初中数学教学中怎样使差生发生转化呢?

【关键词】初中数学 差生 转化问题

一个教师所面对的学生集体,总会有优生,也有差生。学生都是可教育的,教育的力量是巨大的,在教学中,多数教师重视优生,忽视中等生,歧视差生。其实在教育教学中,教师应该更重视差生,因为差生的进步对整个班级的学习成绩、班风班貌的进步起着举足轻重的作用。但转化一个差生比培养一个优生要困难得多。那么在初中数学教学中怎样使差生发生转化呢?下面就对后天形成的差生问题浅谈自己的看法。

一、数学差生的形成原因

所谓差生,一般是指基础知识、基本技能较差,学习方法不当,学习习惯不良,观察能力、分析综合能力、逻辑分析能力弱,综合学习成绩较低的学生。差生问题,是基础教育中的一个大问题。实行基本普及九年义务教育,这种强制性规定,使小学初中联系一起,全体学生不经筛选全部进入初中,从而使系统性、逻辑性很强、比较抽象的数学成为那些知识准备不足、能力薄弱的学生难以越过的障碍。数学差生是差生中的最大群体,是数学教学中经常遇到的一

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