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学业不良儿童的依恋特点及与气质的关系研究

发布时间:2013-11-14 09:43:46  

学业不良儿童的依恋特点及与气质的关系研究

摘 要;【目的】了解学业不良儿童的依恋特点,探讨其气质特征在依恋形成中的作用。【方法】通过采用青少年依恋问卷和青少年气质问卷,对93名学业不良儿童和101名学业优秀儿童的依恋类型、质量及气质进行测评。【结果】在学业不良儿童亲子依恋风格中,安全型依恋占29%。在同伴依恋风格中,安全型依恋占32.3%。学业不良儿童与学业优秀儿童的亲子依恋风格和同伴依恋风格均存在显著差异(p=0.000)。多元回归分析显示,气质维度中胆汁质,多血质和抑郁质对亲子依恋质量起正向预测作用。胆汁质和粘液质对同伴依恋质量起正向预测作用。【结论】学业不良儿童依恋类型以不安全型为主,气质影响其亲子依恋和同伴依恋质量。 关键词:学业不良儿童;依恋;气质

百年之计,在于教育。然而,教育领域中的诸多问题无时无刻不在困扰着人们。其中,学业不良问题严重影响着当今的基础教育。据国内研究证实,学龄学生学业不良的检出率为17.14%[1]。学业不良所带来的消极影响不仅存在于学业,它已经影响到此类儿童的行为表现。

一、研究方法

(一)对象

被试来自泰安市泰山区的2所中学。每校5~7年级,每年级选2

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