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中学生英语阅读能力的培养

发布时间:2013-11-14 09:43:50  

浅谈中学生英语阅读能力的培养

摘 要:随着中学生英语学习的不断深入,阅读能力逐渐成为制约学生英语运用能力的主要因素。新课程标准强调在发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息,处理信息的能力,而中学英语阅读教学正是学生获取这一能力的主要途径。

英语阅读是学生利用自己的语言和背景知识,对英语材料所进行的一种积极的思维过程。阅读教学的目的在于增长学生的知识积累,提高学生语言学习的能力。然而一份调查结果显示45.7%的学生对阅读兴趣一般,54.8%的学生不感兴趣,7.4%的学生从来不进行英语课外阅读,79.8%的学生认为生词是阅读最大的障碍。调查结果还显示出学生阅读目的不明确、词汇量小 、阅读习惯差,缺乏阅读技巧等问题。究其原因

一是在以往的英语阅读理解教学中,往往限于课本和一些作为考试范围的篇目,采取强行灌输和死记硬背的方式,以期取得高分,使高分的内涵演化成一定范围内知识的精确度。这一方式,无疑造成得高分的学生阅读范围受局限,视野狭小,思维逐渐僵化,缺乏自学阅读吸取信息的主动性;而基础较差得不到高分的学生则逐渐失去学习的自信心和兴趣

二是目前中学生中普遍存在的不良阅读习惯: 音读, 许多学生

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