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九三家长会课件(一切为了孩子)

发布时间:2013-11-15 09:44:18  

刘集一中
九三班家长会

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高,是我们共同 的目标!

家长会议程
一、 请家长阅读致家长的一封信 二、听一听孩子的心声

三、介绍我们的任课老师、

汇报班级的基本情况
四、给家长的几点建议

五、颁 奖

我班的优势:
(1)教师:爱心,责任心,坚
韧的精神,强强联手,有多年带 毕业班的经验。 (2)学生:品学兼优,勤学好 问,助人为乐,拾金不昧,以集 体利益为重。





班 委

班 长:梁 斌 学习委员:张 萌 生活委员:韩 鹏 学生会:刘江涛 寝室长:刘晨露、 梁斌、韩鹏

课代表名单
? 语文:申建锋 ? 数学:张 萌 ? 英语:张瑞艳 ? 物理:刘 浩 ? 化学:梁 斌 ? 政治:韩 鹏 ? 历史:吴晨雨

星 级 学 生:
学习智慧星:张 萌 尊敬师长星:马 彬 卫生劳动星:韩 鹏 学科特长星:姚志清、刘浩 文明礼仪星:梁 斌 进步之星:申建锋、魏婷婷

期中考试成绩情况

表彰
期中考试前十名:

1梁



2 张



3 刘 浩 5 刘 雨

4 马海洋 6 张瑞艳

7 魏婷婷
9 姚志清

8 杜亚磊
10全虎晓







进入全年级前20名的同学
1 梁 斌 3 刘 浩 5 刘 雨 2 张 萌 4 马海洋 6 张瑞艳

成绩进步学生名单:
梁 斌、刘 浩、马海洋、

魏婷婷、徐洁琼、姚志清、

全虎晓、闫 欢、王
刘 璐、马 娄豪杰、

晗、

彬、吴晨雨、

有潜力但有待挖掘的同学:
? 刘宏坤、申建锋、 ? 刘晨露、刘 雨、

? 张瑞艳、杜亚磊、 ? 刘江涛

考试后显露出的问题:

? 1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高 不了,究其原因,偏科太厉害!要引起重视的是 英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. ? 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 ? 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全, 不审题,做题不认真导致失分过多. ? 4.老师反复强调的知识点没落实到位.

考试之后我们做的
? 1.落实学生的成绩情况之后,寻找 该生的薄弱科目,确定培优补差学 生名单。 ? 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对补差学生给予更多的关注,使学 生在薄弱科上有所进步。

考试之后我们做的
3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。

5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验

考试之后我们做的
? 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找 出原因. 7. 加强自习课余时间的整体辅导 和个别辅导.

?

温馨提醒:

距离一测只剩九 周!! 距离中招

只剩半 年!!!!!!

请您告诉您的孩子几句话:
1,考试在即,你需要万倍努力,需要“拼命”!
2,你在努力,你的对手也在努力,只有你比你的 : 竞争对手更努力,你才能取得胜利。否则,你在拼 命之后,还是可能输得很惨,一败涂地。

3,最后的胜利不属于一直遥遥领先的人,而属于 坚持不懈永不退缩毫不放松的人!
4,谁能占领阵地并

坚守阵地,才能取得胜利!

家长需要思考的几个问题
1、孩子上九年级以后,您

是否自觉地意识到子女的升 学问题,并且定时定期督促 子女为目标而奋斗?

家长需要思考的几个问题

2、您是否关注到在九年 级阶段,如果想取得优秀 的成绩,必须通过努力, 建立自己有效、自觉的学 习方法和学习习惯?

家长需要思考的几个问题

3、作为家长,面对孩子, 您是否认真地和孩子谈论 过责任、权利、义务的话 题?

家长需要思考的几个问题 4、在孩子上九年级以后, 您是否和学校、老师、孩子 保持着有效的交流和沟通? 您在孩子和老师、学校之间, 是否就是一座沟通的桥梁?

家长需要思考的几个问题

5、当您抱怨存在于孩子 身上种种不足之处的时候, 是否仔细考虑过如何采取有 效的措施,帮助孩子克服这 些不足?

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。

1.关注孩子的理想目 标和要求; 2.关注孩子的学习习 惯、作业完成情况; 3.关注孩子的细微变 化; 4.关注孩子的伙伴群; 5.关注孩子书包里的 物品。

6、切勿对子 女施加过大的 压力。应以鼓 励为主,并对 他们在家的行 为加以监督。

7、轻松和谐
的家庭氛围能够缓 和子女的紧张情绪, 克服恐惧心理,增 强信心。

1、尽量保证每星期与孩子的及时沟通 (1)了解在校学习以及与同学相处的情况 (2)掌握思想动态 (3)客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 (4)生活上严格要求

2、指导假日的安排。 (1)对孩子玩电脑游戏、看电视加以监督和控制 (2)指导孩子假日学习与休息的有机结合 3、加强与老师的联系,及时反映孩子的异常 动态。 4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。 5、帮助子女树立远大的理想。

真诚期待与您的合作

让我们携起手来,共 创孩子的美好明天



奖:
幸 福 时 刻

感谢光临


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