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家庭教育对幼儿心理健康发展的影响

发布时间:2013-11-15 09:44:20  

浅谈家庭教育对幼儿心理健康发展的影响

作者简介:陈诺(1992—),女,汉族,重庆人,单位:西南大学教育学部学前教育系,研究方向:学前教育。

摘 要:家庭是幼儿生活的主要社会环境,家庭教育对幼儿的心理健康具有举足轻重的作用。因此,创设良好的家庭氛围,提高家长的心理健康意识,坚持和树立正确的教养态度和教育观念,宣传和实施有效的教育方法,是幼儿心理健康发展的首要基础。 关键词:幼儿心理;亲子关系;父母;教育

一、家庭因素对幼儿心理健康发展的影响

家庭是幼儿早期生活的主要场所,父母是幼儿的第一任老师,父母对幼儿的心理和行为发展起着不可替代的作用。幼儿行为的塑造是一个十分复杂而难以预测的过程。幼儿在自己的能力、气质、人格和过去经验的基础上以独特的方式对他人的行为作出解释和反应,积极地进行这着社会化的过程。

(一)对语言发展的影响

语言是人与人之间情感与思想交流的工具。幼儿学习语言,首先接触的通常是母亲,然后是家人,再其次是小伙伴。在丰富的语言环境中发展孩子的语言能力。幼儿通过亲子语言互动,不仅促进其语言的健康发展,而且通过语言发展,促进了婴幼儿认知能力的发展,包括其感知力、观察力、注意力、记忆力、想象力等思维能力的发展,它们之间既相互制约,又相互促进。因此父母要为幼儿创设良好的语言环境提供条件,多给孩子提供与父母交流的机会,要

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