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教学感悟-宽容孩子的错误(任国营)

发布时间:2013-11-17 09:52:13  

教学感悟:

宽容孩子们的错误

我担任五年级的体育课,班里有一个很调皮的孩子。听他们的班主任说:和老师顶嘴的是他,上课转头最多的是他,课后被同学告状最多的是他,作业拖欠最多的是他,考卷答不完的是他,抽屉最凌乱的是他,受老师批评最多的是他,受同学嘲笑的是他。在别人眼里是无药可救,当然我也有同感,在体育课上,我曾经和他“斗智斗勇”许多个回合,虽然是我最后胜利了,但是他都不是心服口服的承认自己的错误。

有一天的体育课,别的学生们在认真地做着动作,只有他东张西望、嬉皮笑脸,我的怒火忍不住升腾起来,于是,我快步走到他身边,刚想训斥他,忽然有个念头在我脑海中浮现“冷静点,冷静点。”课后我把他带到一个僻静的地方,改变了训斥的语言,轻声对他说:“老师知道你是个有自尊心的孩子,所以我并没在课堂上批评你,老师还发现你是一个很有潜力的孩子,只要你对待学习认真一点,就一定能改变同学对你的看法,我知道你能行!”他望着我,眼睛慢慢变红。这样的“调皮大王”这一次竟然一句辩解的话也没有就接受了我的批评,非常出乎我的意料。以后的体育课,我都特别注意了他,虽然有时还会有一些问题,但从他的这些行为的背后我感觉到他不是像以前那样故意捣乱了,而是一种长久以来形成习惯的表现,我相信他一定会慢慢改变的。

想想以前的自己,常常因为少数学生的一点点错误而大发雷霆,

训斥他们。其实,我们是不是可以少一点怨气,多一点宽容,容忍学生的一些错误吧!他们毕竟还是孩子。“金无足赤,人无完人”,我们大人尚且会犯错误,何况这些孩子呢? “冰冻三尺非一日之寒”,学生的不良习气也非一天形成的,而老师不能要求孩子们用一天的时间完全改变,只有用宽容的心态学会等待。

我希望自己能永久的抱一颗宽容的心去看待孩子,处理孩子们犯的错误,和孩子们一起成长。

上园中心小学

任国营

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