haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

■ 1-6岁育儿方案要点

发布时间:2013-11-19 11:56:40  

婴幼儿智能提升家庭同步成长训练方案

目 录

育儿方案: 新生儿期

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第一个月

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第二个月

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第三个月

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第四个月

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第五个月

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第六个月

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第七个月 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第八个月 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第九个月 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第十个月 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第十一个月 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:第十二个月 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:一岁儿童育儿方案 养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:两岁儿童

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:三四岁儿童

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:五岁儿童

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

育儿方案:六岁儿童

养育要点

发育指标

生 理 指 标

训练方法

■ 育儿方案: 新生儿期

我们一般把出生后4周内的婴儿称作“新生儿”。这一时期,婴儿的生理发育还很不成熟,一般要关注婴儿的成长,精心护理。刚生下来的婴儿,除了吃奶、啼哭,差不多一天有二十小时的时间在睡觉。脑神经细胞几乎还没开始活动,所以,这一时期的婴儿的活动,大都是无目的和无意识的本能反映。

■ 养育要点

宝宝出生3-4天后,因生理性脱水,体重会有所下降,这很正常。宝宝充分吃奶后,体重马上就能恢复,并持续增长。

■ 发育指标

从出生到满月,孩子体重的增加比较明显,平均每天约增加40-50克,满月时体重增加约1千克。

■ 生 理 指 标

男孩身高: - 体重: 3~3.5千克

女孩身高: - 体重: 3~3.5千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

婴儿生下来耳朵就很发达,虽然听不懂周围人在说什么,但是,反复的聆听母亲和周围人的说话,会使他的听觉不断的受到刺激,有利于孩子智能的开发。例如,吃奶时,母亲一边喂奶一边说:“吃饱了,宝宝就有劲儿了。”这些话虽然他听不懂,但是,通过大人给他传递信息,孩子的头脑受到良性刺激,既有利于头脑的发育,又为今后学说话作好了准备。

特别建议:

新生儿喂奶后应侧睡,并应在喂奶后略直抱起轻轻拍背,使其吐出吸入的空气,可减少吐奶。

训 练 方 法 二 :

婴儿在成长发育过程中,最重要的是拥有充足的睡眠,过于吵闹的环境会妨碍他睡觉,影响生长发育。但也不是要周围环境总是静悄悄的,这样反而不利于听觉的发育。妈妈要时刻注意,适当地刺激婴儿的听觉,对婴儿是有好处的。谈笑声、电话声、吸尘器声、电视和收音机的广播声等等,这些声音都会刺激婴儿的听觉,给大脑以良性的刺激。但要注意,不能有过于强烈、震耳欲聋的声响,否则,会影响婴儿的听觉。

特别提示:

使用热水袋保暖时,如果瓶盖未拧紧,热水流出会烫伤婴儿的皮肤。所以热水袋中的水温应低于60℃,最好用布包裹。

训 练 方 法 三 :

要多安慰啼哭时的婴儿。实际上是婴儿用来表示有舒服的感觉。这时候做妈妈的就要过来看看孩子,检查以下他哪里不舒服,是不是肚子饿了;尿布湿了;或者有其他不舒服之处。总之,要尽量找出原因。反之,宝宝哭,如果妈妈不理睬,会使婴儿失去接受大脑刺激的机会。所以,做妈妈的一定要回应婴儿的啼哭声,多给予宝宝安慰,这样做对宝宝大脑的发育也是有好处的。

特别提示:

要防止新生儿跌撞伤。由于未抱牢,包被松开未抓牢,洗澡时未抱牢,以及床褥塌陷等原因,均可引起小孩跌伤,应引起重视。

训 练 方 法 四 :

妈妈把婴儿抱起来,抚摩婴儿,逗弄他玩儿是使他很满足,不但可以安抚他的情绪,而且会使婴儿的身心得到发展,这一点对婴儿以后的性格的形成也是十分重要的。有人说:“婴儿被抱惯了,一会儿不抱就哭。”这种想法从婴儿发育成长来看并不正确。虽然可能会养成不抱就哭的习惯,不过婴儿需要适度的怀抱,这不但有利于孩子身心的发育,而且会在母子建立起永不磨灭的情感。

特别建议:

喂奶时也一定要抱着喂,这样会使母子之间缔结深厚的情感,使宝宝快速成长。

训 练 方 法 五 :

要经常为婴儿更换尿布。换尿布可是母亲爱抚婴儿的大好时机。刚出生的婴儿,会经常地排大、小便,所以,要经常观察,及时为宝宝更换尿布,保持婴儿臀部清洁。换尿布时,妈妈可以抚摸婴儿的手及全身,通过这些爱抚的动作,达到对宝宝进行不间断的良性刺激的作用,使宝宝脑神经连结更加紧密,从而达到增进智力的作用。

特别建议:

母亲在喂奶期间应保证足够的营养和合理平衡的膳食,多吃新鲜果品及蛋白质丰富的食品,注意补钙。

训 练 方 法 六 :

每天要定时给宝宝洗澡。洗澡能很好地刺激婴儿的脑神经。如果每天洗澡能确定一定的时间,形成一定的规律,那不仅仅会起到清洁作用,还对宝宝头脑的发育很有益处。把宝宝洗得干干净净,宝宝会感到很舒服。水温最好控制在四十度左右,妈妈不但要为宝宝创造良好舒适的洗浴环境,还要轻轻地触摸宝宝的身体,使宝宝心情愉快。

特别提示:

给宝宝洗澡,要注意清洁,预防感染,沐浴时动作要轻松,防止皮肤擦伤和着凉。

训 练 方 法 七 :

尽可能为宝宝安排舒适的房间是很有必要的。新生儿房间的温度要较为严格地控制在二十度左右,湿度百分之六十左右,还要注意经常换气,这些对婴儿的早期生长发育都是非常重要的。白天室内最好有阳光照射,室内墙壁、窗帘、家具等尽量避免是纯白色或黑色的。宝宝居住的环境应该色彩丰富活泼,感觉明快、温馨,这样有利于宝宝的发育成长。 特别建议:

选择向阳的房间,保证屋内空气新鲜和适当的温湿度。

训 练 方 法 八 :

应允许宝宝吸吮手指。婴儿时期吸吮手指,证明婴儿已经有了自我意识的萌芽,是婴儿在根据自己的意志活动手指。做妈妈的不必担心这是个坏习惯。一般过了婴儿反射期,大脑发育到程度,这种习惯自然而然就消失了,不过可要注意经常给宝宝洗手。 特别建议:

适当进行日光浴有助于钙的吸收和退黄疸。

训 练 方 法 九 :

每天帮宝宝做几次适当的俯卧动作。让婴儿俯卧,即让宝宝脸朝下趴着,宝宝会在这时本能地向上抬头。但是,一定要防止婴儿窒息,不要在厚的褥子上做这个动作。这样每天练习几次,可以使孩子的头早日抬起来。

特别建议:

趴伏动作最好在换好尿布和喂奶之间进行,时间不宜过长,从半分钟开始循序渐进。 育儿方案:第一个月

这一时期,婴儿的身体开始长得很结实,表情也逐渐丰富起来,这时要经常把宝宝抱起来,给予宝宝充分的母爱。原先一天大部分时间在睡眠的新生儿,到了这一时期睁开眼睛的时间长了,睡眠时间相对缩短了。新生儿时期一些特有的反射行为在逐渐消失,代之以有意识的行动。

■ 发育指标

听到悦耳的声音可停止啼哭。有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射,体温随环境温度变化而升降,每天睡16~22小时,每小时平均有3~7分钟处于清醒状态。

■ 生 理 指 标

男孩身高: - 体重: 3.3~3.9千克

女孩身高: - 体重: 3.3~3.9千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

要经常对宝宝微笑。这一时期,妈妈要经常对着孩子微笑。如果宝宝正在看着你,你就可以微笑对着宝宝说:“宝宝笑一笑?”这样反复进行多次,孩子就会记住见人就笑了。笑对于婴儿来说,是和成年人交流的第一步,对智力开发是很重要的。

特别提示:

母亲发烧38℃以上时应停止母乳,发低烧(37.2℃~38℃)时是可以继续母乳的。

■ 育儿方案:第二个月

这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。他会随着声音,不断地追视发出响声的地方,如果同时再用一些语言逗弄他,他会很开心。也可以放一些轻音乐给孩子听,每天在孩子欢快时,反复给他听,可以增添他的欢乐情绪。这些都会使婴儿的大脑活动增强,促进智能发育。

■ 养育要点

1.逐步建立起吃、玩、睡的有规律的生活。

2.尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐、让宝宝醒的时候处在快乐中,在不同方位用不同

的声音训练宝宝的听觉。

3.天气好时带宝宝到户外活动,呼吸新鲜空气,观看周围环境,进行适当的日光浴。

4.可以让宝宝每天俯卧片刻。

5.悬吊鲜艳、能动的玩具,给宝宝看、触摸、抓握。

■ 发育指标

逗引时会微笑,眼睛能够跟着物体在水平方向移动,能够转头寻找声源,俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部,手指能自己展开合拢,能在胸前玩,能吸吮拇指。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 52.9~63.2厘米 体重: 3.5~6.8千克

女孩身高: 52.0~63.2厘米 体重: 3.3~6.1千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

这一时期,要锻炼宝宝用眼睛注视。宝宝只要被妈妈抱起,就会目不转睛地注视着妈妈,妈妈说话,他就一直看着妈妈。这实际上是母子之间无声的交流,会使孩子更加亲近妈妈。为了锻炼孩子眼睛的灵活性,妈妈可以拿着玩具沿水平或上下方向慢慢移动,也可以前后转

动。多给他看各种东西,便会使各种东西,便会使孩子更加欢快,从而促进孩子大脑的发育。 特别建议:

除了夏天,每天都可以添加三四滴浓缩鱼肝油。

训 练 方 法 二 :

多用声音和宝宝交流,宝宝高兴时,会发出咿呀之声。妈妈这时也应该用“啊!啊!咿!”等来回应宝宝。虽然这还不是说话,然而这是今后说话的第一步。宝宝用这种方式和母亲开始交流,慢慢地就会说出一个音的单字。

特别建议:

妈妈轻柔欢快的声音能够感染宝宝,让他知道安慰和快乐。

训 练 方 法 三 :

让宝宝听各种音乐。这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。他会随着声音,不断地追视发出响声的地方,如果同时再用一些语言逗弄他,他会很开心。也可以放一些轻音乐给孩子听,每天在孩子欢快时,反复给他听,可以增添他的欢乐情绪。这些都会使婴儿的大脑活动增强,促进智能发育。 特别建议:

婴儿歌谣或当初听过的胎教音乐能让宝宝感到亲切。

训 练 方 法 四 :

让手指充分地活动。让婴儿活动手指也与大脑发育有关。这一时期的婴儿会逐渐对自己的手产生兴趣。有时会凝视自己紧紧握着的手,注意其他东西时,又会把手指松开,不要让衣袖把宝宝的手挡住,手的活动是下一步练习抓东西的基础,到了手能张开,握手,又能看自己手时,可以给他容易握的玩具玩,通过手握东西,促使手和眼的协调和发展。

特别建议:

宝宝的皮肤感觉很灵敏,你的爱抚会让他感到安全

■ 育儿方案:第三个月

从3个月开始,孩子的头能够挺直了,让他俯卧时,他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右,多让宝宝这样的练习,有助于运动机能的发育。到了这个时期,孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤,以便于行动。此外,妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部,让宝宝的腿部得到运动,这样有助于运动机能的发育。

■ 养育要点

给宝宝丰富的感觉刺激,经常交换宝宝的位置,使他能从多方面来熟悉周围环境,获得不同的视觉经验。

用玩具逗引宝宝发音。训练听力,初步培养追踪声音来源的能力,感受声音远近的能力。 锻炼宝宝的皮肤,只要宝宝的心脏没有毛病,就可以经常洗澡。

宝宝不会爬,但可以从大床上掉下来,大人离开时,别忘了把宝宝放在安全的地方。

■ 发育指标

俯卧时,能抬起半胸,用肘支撑上身。头部能够挺直。眼看双手、手能互握、会抓衣服、

抓头发、脸等。眼睛能随物体转动。见人会笑。会出声答话,尖叫,或发长元音。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 55.8~66.4厘米 体重: 4.1~7.7千克

女孩身高: 54.6~64.5厘米 体重: 3.9~7.0千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

让宝宝适当运动。从3个月开始,孩子的头能够挺直了,让他俯卧时,他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右,多让宝宝这样的练习,有助于运动机能的发育。到了这个时期,孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤,以便于行动。此外,妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部,让宝宝的腿部得到运动,这样有助于运动机能的发育。 特别提示:

宝宝的玩具不能比嘴小,以免宝宝误放进嘴里。

训 练 方 法 二 :

养成好的生活习惯,逐渐形成一定规律。到了3个月,婴儿吃奶的时间和数量开始有规律了,所以,应该把吃奶时间大体上定下来,为宝宝安排一个有规律的生活日程。宝宝的睡眠时间比以前短了,要让宝宝把昼夜区分开来,逐渐适应大人的生活习惯,培养晚间睡觉的习惯,白天可以多陪着孩子玩,这样可以保证晚间睡觉的质量。

特别提示:

该去复查卡介苗是否接种上了。

训 练 方 法 三 :

注意多抱宝宝到户外活动。天气晴朗时,可以抱着孩子做户外活动,去呼吸室外的新鲜空气,这样有利于婴儿健康成长。开始时,可先打开窗户,让婴儿呼吸室外空气,也可以把婴儿抱到窗户前晒晒太阳或抱到阳台上,慢慢地习惯室外环境,再出去。室外活动不仅能刺激皮肤,增强抵抗力,还可通过阳光照射吸收维生素D。妈妈注意一定要选择晴朗天气,气温最好在20℃以上,夏季外出,不要在强烈阳光下暴晒,可在有荫凉处散步;寒冷季节,要在阳光明媚时外出。

特别提示:

带宝宝到公共场所为时尚早。

■ 育儿方案:第四个月

这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了。他能抬头,也能翻身,手已经能够转动并能握着玩具玩,手和手指也灵活,稍微扶着他就能坐起来了。为了使他能够更好地成长,要从多方面加以关心和帮助宝宝。

■ 养育要点

发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。

给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉,帮助宝宝学习翻身。

引逗宝宝说话,与宝宝做问答游戏,联系发声,学习“交谈”。

适量加辅食,如鸡蛋、米粉、菜泥等。

■ 发育指标

俯卧时宝宝上身完全抬起,与床垂直,腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具;视线灵活,能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语,用艋卮鸫笕说亩阂幌不冻愿ㄊ场!?

■ 生 理 指 标

男孩身高: 58.3~69.1厘米 体重: 4.7~8.5千克

女孩身高: 56.9~67.1厘米 体重: 4.5~7.7千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

要注意鼓励宝宝多说话。这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语,并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。妈妈可以边听边哼唱,母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。这样反复听,反复哼唱,可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激,为日后真正学说话打好基础。

特别提示:

有的宝宝很好动,父母更要当心宝宝的安全。

训 练 方 法 二 :

锻炼宝宝的手脑协调能力。宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西,是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西,通过的大脑的“指挥”,用手抓取物体。这样反复锻炼,可以促进宝宝手脑协调能力的提高。这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的玩具供宝宝拿玩,以促进他手、脑、眼进一步协调发展。

特别提示:

什么年龄锻炼什么项目,如何锻炼,都必须结合正常生长发育节律,不可操之过急,拔苗助长。

训 练 方 法 三 :

传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的记忆力。可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。妈妈对着宝宝用手捂脸,使宝宝看不见妈妈的脸,然后突然把手放下,说:“蒙儿!看见了!”孩子会发出咯咯的笑声。反复多次,可以增进孩子的记忆力,对婴儿的大脑发育是很重要的。

特别提示:

给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后,以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。

■ 育儿方案:第五个月

在这个时期,发育良好、体重超过七千克的宝宝,可以逐渐吃断奶食品了。在给断奶食品的同时,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情绪好时给他吃,不要急于求成。改变饮食习惯要慢慢来,以免孩子产生厌食情绪。

■ 养育要点

添加辅食,由少到多,由稀到稠,由细到粗,让宝宝习惯一种再加一种。注意观察宝宝的食欲、大便。如果消化不料,就暂停几天。

重视感官训练,让宝宝的视觉、听觉、语言交往能力在原来的基础上继续提高。不会翻身的宝宝,要多进行翻身训练。对宝宝进行冷适应锻炼,逐渐适应较大的温度变化,增强鼻腔、皮肤的抵抗能力。

除冬天外,每天至少有两小时的室外活动。

■ 发育指标

能够认识妈妈以及亲近的人并与他们应答。大部分孩子能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧,可靠着坐垫坐一会儿,坐着时候直腰,大人扶着,能站住,能拿东西往嘴里放,会发出一二个辅音。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 60.5~71.3厘米 体重: 5.3~9.2千克

女孩身高: 58.9~8.4厘米 体重: 5.0~8.4千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

和宝宝一起睡。宝宝与妈妈的感情,对宝宝的身心发展是很重要的。有人说,陪着孩子睡,会养成孩子的依赖心理,现在这种说法已被证实是不正确的。在睡前,母亲陪着孩子,会使他安心,从而尽快入睡。这种亲密的母子关系,对促进宝宝的智力发育是很有帮助的。 特别提示:

宝宝的床栏上别放毛巾、衣服等,万一搭着的东西掉下来,蒙住宝宝的脸,会出危险。

训 练 方 法 二 :

多帮宝宝做翻身运动。妈妈可故意躲在宝宝一侧叫他,当他想看妈妈时,就会不知不觉地翻过身来。母亲也可以用手轻轻搬动孩子的腿帮助他翻身。要多帮助他做这个动作。能够自由翻身了,妈妈还可以帮他坐起来。开始坐的时间不要太长,习惯以后慢慢延长时间。反复帮孩子练习坐姿,对孩子的生长发育很有好处。。

特别建议:

多晒太阳,补充维生素D,防止宝宝缺钙。

训 练 方 法 三 :

可让宝宝开始吃断奶食品。在这个时期,发育良好、体重超过七千克的宝宝,可以逐渐吃断奶食品了。在给断奶食品的同时,最好合理搭配一些果汁,。可以在孩子情绪好时给他吃,不要急于求成。改变饮食习惯要慢慢来,以免孩子产生厌食情绪。

特别提示:

即使母乳足,也要给宝宝添加辅食。

■ 育儿方案:第六个月

六个月大的婴儿已经能区别出熟人和生人的面孔,并且,能慢慢地爬了。这时除了让他更多地自由活动,更要时刻防止意外的发生。宝宝能坐着用双手玩玩具,也可以俯卧自由玩

耍,手、足、全身已经能够充分地活动,发现感兴趣的东西,就抓起摆弄。要尽可能为宝宝创造一个欢乐的游戏环境,让孩子尽情地玩耍。在饮食生活方面,宝宝已经完全能适应断奶食品,饭量也开始增加了,开始有饮食偏好。

■ 养育要点

继续添加辅食。预防营养性缺铁性贫血,及时添加含铁丰富的辅食:蛋黄、鱼、肝泥、肉末、绿色蔬菜泥、豆腐等。

提供适宜的玩具。观赏性玩具一般色彩鲜艳,形象生动;操作性玩具是宝宝能拿的,多为能发声的玩具。

经常抱宝宝出去玩,让宝宝多接触生人,有助于减缓宝宝即将出现的怕生现象。 让宝宝照镜子,帮助宝宝认识镜子中的自己,发展宝宝的自我意识。

■ 发育指标

手可玩脚,能吃脚趾;头、躯干、下肢完全伸平;两手各拿一个玩具能够拿稳;能听声音看目的物两种;会发两三个辅音;在大人朗诵儿歌时会做出一种熟知的动作;照镜子时会笑,用手摸镜中人;会自己拿饼干吃,会咀嚼。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 62.4~73.2厘米 体重: 5.9~9.8千克

女孩身高: 60.6~71.2厘米 体重: 5.5~9.0千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

要多和宝宝说话,呼唤他的名字,教他认识事物等,总之,日常行为都尽量用语言为宝宝表述出来。这么大的宝宝虽然不会说话,但已逐渐能够听懂大人的话。和宝宝多说话不但为宝宝正式开口说话打下很好的基础,而且对宝宝早期智力开发意义非浅。

特别建议:

少坐多爬好处多。

■ 育儿方案:第七个月

七个月的婴儿会坐、在大人的帮助下会爬,手能拿起玩具放到口中;会表示喜欢和不喜欢,能够理解简单的词义,懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评;记住离别一星期的熟人3~4人,会用声音和动作表示要大小便。

■ 养育要点

添加辅食。使宝宝喜欢辅食,尝试用辅食代替一顿奶。

预防疾病。家长要加强宝宝户外活动,不带宝宝去人多的公共场所。

注意卫生。对宝宝入口的器具要进行消毒。帮助宝宝学习爬。科学已经证明,不会爬就直接走的孩子容易成为“问题孩子”,在运动、学习中会遇到障碍。

锻炼手的精细动作。手的发展很大程度上代表了智慧的增长,家长可以让宝宝玩各种玩具,促进手的动作从被动到主动,由不准确到准确。

■ 发育指标

会坐、在大人的帮助下会爬,手能拿起玩具放到口中;会表示喜欢和不喜欢,能够理解简单的词义,懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评;记住离别一星期的熟人3~4人,会用声音和动作表示要大小便。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 64.1~74.8厘米 体重: 6.4~10.3千克

女孩身高: 62.2~72.9厘米 体重: 5.9~9.6千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

妈妈可以抱着孩子在阳光下,指影子给他看,转个圈再找影子,也可以在镜子前让他看自己的样子和举动。这么大的孩子已经具备了一些简单的思维能力,做这样的游戏,可让宝宝在欢快和惊奇的同时增进智力的发育。

特别建议:

宝宝长牙时,会咬手指、玩具、衣被,适当吃磨牙食物非常必要,超市里有磨牙饼干。

训 练 方 法 二 :

要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子亲密接触的大好机会。在洗澡过程中,让孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉戏,从而引起孩子对洗澡的兴趣。这不仅可以增添孩子的欢乐,父母也可享受到无与伦比的天伦之乐。

特别提示:

不要亲宝宝的嘴,不要口对口喂宝宝食物,因为大人唾液常带有细菌和病毒。

■ 育儿方案:第八个月

第八个月的婴儿能够扶着栏杆站起来;可以坐得很好;会两手对敲玩具;会捏响玩具;会把玩具给指定的人;会展开双手要大人抱;用手指抓东西吃;会用1~2种动作表示自己的意图。

■ 养育要点

要给宝宝添加辅食,开发尽量多的食物品种,以保证营养平衡。在做宝宝辅食时,保证卫生是最重要的。在宝宝长牙时期,辅食中添加含钙和维生素D丰富的食物,如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等。可以用辅食代替1-2顿奶。继续进行动作训练。帮助宝宝站立起来,让宝宝多爬、多玩各种玩具。

教宝宝一些社交礼节动作,如拍手表示“欢迎”,挥手表示“再见”。。

■ 发育指标

能够扶着栏杆站起来;可以坐得很好;会两手对敲玩具;会捏响玩具;会把玩具给指定的人;会展开双手要大人抱;用手指抓东西吃;会用1~2种动作表示自己的意图。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 65.7~76.3厘米 体重: 6.9~10.8千克

女孩身高: 63.7~74.5厘米 体重: 6.3~10.1千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

玩“寻找”游戏。这么大的孩子,如果你把玩具蒙住,他会认为玩具不见了,马上转移注意力。这时,为了吸引他的注意力,把蒙住的玩具露出来给他看,再让他学着做这个动作。宝宝会欢快地进行模仿。反复玩这样的游戏,可以让宝宝的注意力、思考能力和记忆力得到锻炼和提高。

特别提示:

这时期的孩子,发病率会上升,但不能因为怕感冒就减少户外活动。

训 练 方 法 二 :

训练宝宝双手同时拿不同的东西。这么大的宝宝会出现注意力只能集中于一只手上的情况。当他用左手抓住物体时,右手中原有的物体会被丢开。所以,要训练宝宝用双手同时分别拿东西。开始可以让他用两只手同时拿一个物体,然后再帮助他练习两只手分别拿住不同的物体,让他左看看,右看看,再往一起碰一碰,最好能发出好听的响声。很快您的宝宝就会用双手拿不同的东西了。

特别提示:

提供安全的运动场所,清除一切宝宝够得着的小垃圾。电源插座要加保护罩,热水瓶要放到宝宝够不到的地方。

训 练 方 法 三 :

当宝宝被扶着可以站起来时,妈妈可以把双手放在孩子腋下,帮助他站直且节奏地蹦跳,同时用语言鼓励孩子。常做这种运动可以增加孩子腿和膝盖的力量,用不了多久,他就可以自己站起来了。

特别建议:

母乳充足的母亲,不必急于断奶,只要宝宝愿意吃辅食就不要担心。

训 练 方 法 四 :

让宝宝多练习爬。刚学会爬的孩子,一般会先往后倒退爬。这时,可以在孩子前边用他喜欢的玩具逗引他,并反复叫他的名字,引导他向前爬。爬行可以使婴儿全身的肌肉得到运动,促进孩子运动机能的发育。

特别建议:

让宝宝从俯卧到呈跪姿,可将宝宝脚趾抵住以得到往前爬的作用力。

训 练 方 法 五 :

扩大宝宝的视野。在这一时期,只要天气晴朗就带孩子出去玩。带他去散步,也可以在阳台上让他观察周围事物,开扩他的眼界。街上的行人车辆,公园里的花草树木,都会使孩子感到心奇。这样既能扩大孩子的视野,又能使他的视觉和听觉更加发达,还能增进孩子认知事物的能力。

特别建议:

在合适的天气带宝宝外出散步并晒太阳。

■ 育儿方案:第九个月

这一时期的宝宝,能够扶着东西自己站立,并且有的宝宝可以说简单的词句了。这一时期的宝宝逐渐由婴儿期进入幼儿期。他们能听懂一些简单的话,也能根据大人的意图行事。在饮食方面已经和成人非常接近了。很多孩子会边吃边玩,这就需要家长掌握好分寸,既不要破坏孩子的兴趣,又要让孩子尽量专心进食。

■ 养育要点

不必给宝宝果汁了,可直接喂西红柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的点心、饼干、蛋糕等、不要喂糖块,这是危险的。

每天最好让宝宝有3个小时以上的时间在户外度过。

培养良好的生活习惯,练习用便盆,养成按时入睡,讲卫生的好习惯,训练宝宝自己动手吃饭。

鼓励宝宝模仿大人声音,与大人愉快交流。

训练宝宝的自我控制能力,让宝宝按照大人的口令行事。

■ 发育指标

扶物站立,双脚横向跨步,拇指和食指能捏起小的东西,能听懂自己的名字,能用简单语言回答问题,会随着音乐有节奏地摇晃,认识五官,会做出3~4种表示语言的动作,懂得害羞,会配合穿衣。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 67.0~77.6厘米 体重: 7.2~11.3千克

女孩身高: 65.0~75.9厘米 体重: 6.6~10.5千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

给宝宝听欢快的音乐。到了这一时期,婴儿的听力和视力都已相当发达,对所听到的节奏欢快的音乐很感兴趣,并能够随着节奏手舞足蹈。所以,这一时期要尽可能多的播放他所喜欢的音乐,也可以在妈妈的指导下,跟着收音机和电视做幼儿体操。这个时期最好为宝宝准备一些玩具乐器,让宝宝自己弄出响声。

特别提示:

坠落、烫伤、吞食异物是这个时期婴儿需要防止的主要事故。

■ 育儿方案:第十个月

第十个月的婴儿认识常见的人和物,能够独自站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手,喜欢被表扬,主动地用动作表示语言,主动亲近小朋友。这个月的婴儿开始学习走路,挑选会发出声音的拖拉工具较好。

■ 养育要点

即使母乳充足,每天也要给宝宝吃两顿辅食,白天吃鲜牛奶。宝宝能吃各种饼干、年糕片、蛋糕、薄饼等。品尝点心也是宝宝的生活乐趣之一,但给宝宝吃点心最好要定时。

自己坐盆大小便,自己去拿玩具等。提供适宜的玩具。这个月的婴儿开始学习走路,挑选会发出声音的拖拉工具较好。

创造良好语言环境,在照顾婴儿生活、玩游戏时都要拌随语言。多为宝宝唱儿歌、童谣。 训练宝宝走路,让宝宝多爬。除刮风、下雨外,尽量多到户外活动。

■ 发育指标

认识常见的人和物,能够独自站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手,喜欢被表扬,主动地用动作表示语言,主动亲近小朋友。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 68.3~78.9厘米 体重: 7.6~11.7千克

女孩身高: 66.2~77.3厘米 体重: 6.9~10.9千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

鼓励宝宝多说话。宝宝这时候说话虽然还不清楚,说的也只是些简单的单词或短语,但他会有强烈的想要用语言沟通的欲望。妈妈要注意观察孩子想要说什么,如果说不清楚,要及时予以更正。有条件的父母在这个时期教孩子学习第二语言,如英语等,是极好的时机。 特别提示:

不要给超重婴儿吃过多的点心,也不适宜吃营养丰富的香蕉。

训 练 方 法 二 :

和孩子一起看书。到了这一时期,可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书,或可以帮助认知的图片。妈妈可以指着图反复告诉孩子画中物体或动植物的名称。当孩子自己能翻看时,可以让他自己去翻书。宝宝会学着妈妈的样子,指着画念到图中形象的名称。妈妈要即时予以鼓励,说的不准确的,要即时加以纠正。

特别建议:

把宝宝放在学步车里时,也要有大人在旁边。

■ 育儿方案:第十一个月

第十一月的婴儿大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。

■ 养育要点

如果在副食中不增加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等,就会造成动物蛋白缺乏。动物蛋白的摄入量要根据宝宝的饭量而定。

辅食要少放盐、少放糖。

逐渐让宝宝与生人接触,克服怕生现象。

训练宝宝走路。禁止宝宝做不该做的事情,置之不理会使宝宝养成坏习惯。

训练宝宝的独立能力,但要保证宝宝的安全。

■ 发育指标

大人牵一只手就能走;能准确理解简单词语的意思;会指出身体的一些部位;会竖起手指表示自己一岁;不愿意母亲抱别的孩子;有初步的自我意识。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 69.6~80.2厘米 体重: 7.9~12.0千克

女孩身高: 67.5~78.7厘米 体重: 7.2~11.3千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

用玩具刺激大脑。有些玩具虽然很平常,但能起到启发孩子的创造力,帮助孩子发育的目的。如积木、小轮车、小皮球等,甚至连撕纸,对孩子来说对孩子来说都是极好的运动。这些玩具不仅可以锻炼孩子手的灵活性,有的还可以促进孩子做全身运动。宝宝通过玩达到促进身体各部分机能生长;刺激大脑发育的作用。

特别建议:

宝宝吃完点心后喂些水,可以防止龋齿。

训 练 方 法 二 :

父母和宝宝一起玩耍。如果说很小的孩子极其需要母亲的关心与呵护,那么这么大的宝宝对父母已经开始有自己的要求和感受了。父爱在孩子的成长过程中是无可替代的。这个时期父亲更要注意多亲近自己的宝宝,以父亲独有的方式与孩子玩耍。如一家人有条件要经常在一起,让孩子时时感受父母、家庭的温馨,对孩子的成长将是非常有益的。

特别提示:

宝宝的骨头还软,走路时间不要太久。

■ 育儿方案:第十二个月

第十二月的婴儿不必扶,自己能站稳独走几步;认识三到四处身体部位;认识几种动物;会随儿歌做表演动作;能完成大人提出的简单要求;愿意与小朋友共同游戏。

■ 养育要点

这个月如果宝宝身体健康的话,就应该断母乳了。

断母奶后,每天喝1-2次牛奶。

断母乳后,宝宝可能发生大便干燥,可在饮食上增加素菜,香蕉、蜂蜜也有润肠作用。 不要让孩子过多地看电视,孩子应该与人、与事物的接触过程中成长。

引导孩子和个性向着健康的方向发展,对于孩子不好的行为家长要明确表示禁止。对于孩子好的行为,家长要加以鼓励。

每天要有至少3小时的户外活动时间。

■ 发育指标

不必扶,自己能站稳独走几步;认识三到四处身体部位;认识几种动物;会随儿歌做表演动作;能完成大人提出的简单要求;愿意与小朋友共同游戏。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 70.7~81.5厘米 体重: 8.1~12.4千克

女孩身高: 68.6~80.0厘米 体重: 7.4~11.6千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

养成良好的饮食习惯。这一时期,孩子的活动量增强,对食物的需求也增强了。家长一定要注意保证孩子均衡地摄入营养。只有均衡的营养才能使孩子各方面发育均衡。这个时期,孩子的饮食要精心安排,因为这也许会影响到孩子今后一生的饮食习惯,切忌让他偏食,尤其避免厌食。另外,这时可以让孩子练着用水杯喝水,为他准备一只专用的环保水杯。 特别提示:

不要故意学宝宝错误的发音,否则错误的发音就很容易固定下来,以后很难纠正。

训 练 方 法 二:

行走能力测试:开始学步时孩子会扶着家具侧身慢慢行走,所以需要找一些比较牢固的家具排到一块。以便孩子能靠着它们活动起来。面对孩子伸出双臂,以便及时保护,看看小家伙会不会朝前走。48周大的婴儿会侧过身,扶着家具慢慢挪动,双手给大人握着时也能向前迈步。1岁大的孩子牵着一只手就能走动。到了13个月,宝宝会独自迈出第一步。

■ 育儿方案:一岁儿童育儿方案

已经进入幼儿期,能够自己走路;智能已有很大增强;好奇心强烈。这一时期宝宝的生理和智力发育都很快,可以用日新月异来形容。但这时的宝宝也很不成熟,基本不具备自我保护能力,所以家长仍不可掉以轻心,随时注意保证凶横宝宝的安全。另外,如果您的宝宝说话较晚,您不必心急,要坚持对他多说话。

■ 养育要点

此期儿童一日进食量大约为:

粮食150克 肉40-50克 鸡蛋1个 牛奶250-500毫升 豆制品25-50克 蔬菜和水果150-250克 油和糖各10克。

每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。

起居:睡眠13-14小时,白天睡两次,每次1.5-2小时。

训练小孩子坐盆大小便。

衣服要以纯绵质地为最好。

尝试让孩子自己吃饭。

保持口腔卫生。吃饭、吃糖后要喝白开水。

游戏:可以发展孩子的运动能力。父母要帮助宝宝玩秋千,滑梯,推车,皮球等。

■ 发育指标

能较平稳地走路,摔倒时能自己爬起来;能指认成人说的物品,能按照大人的话做一些简单的动作,能用动作和发出音节回答成人的问话,认识生活中成见的几种动植物。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 76.3~88.5厘米 体重: 9.1~13.9千克

女孩身高: 74.8~87.1厘米 体重: 8.5~13.1千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

不要限制孩子的求知欲。这一时期的孩子,好奇心很强,对任何事物都会感兴趣,什么东西都想碰一碰。这是一种求知的表现,是智能发育到这个阶段的特征。家长不要轻易做出限制孩子言行的举动,以避免影响孩子的好奇心和求知欲。家长这时应该做的除了正确引导孩子外,就是要为孩子创造更好更安全的环境。

特别建议:

每天要有两小时以上的户外活动时间。

训 练 方 法 二 :

多和宝宝用语言交流。这一时期幼儿发育的个体差异较大,有的孩子还不会说话。这就要求家长,尤其是妈妈,更要注意多和孩子说话,多给他提出问题,说话晚的孩子不一定智商低,多提问,可以刺激他的大脑,让他的语言功能能尽早发育。

特别提示:

不要教小孩子“小儿语”,用标准的说法指导孩子的行为,用正确的语言和孩子说话。

训 练 方 法 三 :

教宝宝认知。在教孩子说话的同时,最好教他认识各种事物,这样可以事半功倍。宝宝纯洁得象一张白纸,在这个时期,求知欲极强,对于他,什么都是新鲜的。这时教宝宝认识周围时间是极好的机会,会让宝宝受益终身。

特别提示:

只有孩子做危险的动作时,才可以叱责。

■ 育儿方案:两岁儿童

这个时期的孩子,可以充分利用各种媒体启发孩子。妈妈可以充分利用家里的广播、电视、“VCD”中的幼儿节目来启发和教育孩子,还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式,这不但经济有效,而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言,加大孩子的信息量,提高他的思维能力,从而促进孩子智力和身体的全面发育。

■ 养育要点

此期儿童一日进食量大约为:

鸡蛋1个 牛奶400-600毫升 其他适当多于前半年量。

加一些烤脆的馒头片,面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。

注意给孩子饮水。按体重算,每千克体重100-150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。

起居:每天睡觉12-14小时,白天睡觉两次。

训练孩子自己吃饭,坐盆大小便,脱鞋,摘帽子。

这时候的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。

■ 发育指标

平稳地走路,初步学会双脚原地纵跳的动作。能说简单的话语,看懂简单的画片。喜欢

画画;能区分物品的多与少,大与小,能摸索空间防卫。认识生活中常见的几种自然现象。

■ 生 理 指 标

男孩身高: 80.9~-94.4厘米 体重: 9.9~15.2千克

女孩身高: 79.9~93.0厘米 体重: 9.4~14.5千克

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。

特别建议:

用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。

训 练 方 法 二 :

锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。

特别建议:

尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。

训 练 方 法 三 :

开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。

特别提示:

孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

训 练 方 法 四 :

玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说,玩沙子可以“去火”。的确,沙子并不脏,而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。

特别提示:

玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

训 练 方 法 五 :

鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候

他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上,也千万不要叱责他。总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。

特别提示:

不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。

训 练 方 法 六 :

鼓励和小朋友一起玩,让宝宝“合群”。人原本就是群居动物,与他人合作是人类的天性。这个时期,要引导宝宝,让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。

特别提示:

在安排活动时,要注意饭前,饭后半小时不要剧烈活动。

训 练 方 法 七 :

宝宝已经很“独立”,他的见识日渐广泛,“自我意识”不断增强,什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么,只可以启发和引导他,以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。

特别提示:

危险物品要原离宝宝。

训 练 方 法 八 :

逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。

特别建议:

最好要教他学会刷牙。

■ 育儿方案:三四岁儿童

到了这个年龄段,什么事情都想自己干。应该充分利用他的这一意愿,在生活习惯方面加以知道,培养他成为一个非常自立的孩子。这时的幼儿生活上几乎可以完全自理、好动、善良且充满爱心。孩子的记忆力也相当强,求知欲也很强。孩子已经很懂道理,有一定的是非观点,能够给别人“挑错”,反驳别人的意见。

■ 养育要点

每天牛奶400毫升,鸡蛋一个。

其他主副食适量。不必强迫孩子多吃。要想让孩子吃饭香,首先要使孩子有饥饿感。粗细搭配,荤素搭配,干稀搭配有益处。要补充足够的水分。运动量大的孩子要多喝水。

要保证充足的睡眠。睡前妈妈要陪孩子说话、唱歌。让孩子自己脱衣,穿衣。训练孩子刷牙,预防龋齿,睡前不要吃东西,吃甜食后淑口。

■ 发育指标

能动作协调的跑步;可以做向上纵跳、立定跳远的动作;会自己刷牙;穿脱衣服;能控制自己的情绪,不乱发脾气;能表达自己的愿望,大胆在别人面前表演、讲话。

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

为孩子树立自信。孩子的自我意识刚刚形成,记忆力很强。这个时期尤其注意要为孩子树立起自信心。这对于他将来的成长和性格的形成相当重要。家长一定注意不要轻易叱责孩子,多一些启发和鼓励;和他一同体会克服某个困难的全过程。

特别提示:

现在吃花生、瓜子仍然是危险的。

训 练 方 法 二 :

幼儿时期的运动能力和智能发达有密切的关系,要想智能得到很好的发展,必须提高运动能力。所以让孩子的肢体得到充分锻炼是很重要的。如果有条件,可以从这时起让孩子接受像武术、跳舞等的启蒙教育。也可以让孩子开始游泳,但要注意安全,平时让孩子经常练习类似拍皮球等的技巧性运动。

特别建议:

每天两小时以上的户外活动时间。

训 练 方 法 三 :

注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界,家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力,可以先从形象入手,教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系,再教他学会数至少10以内的物体个数。 特别建议:

满3岁的孩子,应尽可能送幼儿园。这不仅为了孩子通过集体生活学习自立和合作,也是为了使孩子身体得到锻炼。

训 练 方 法 四 :

可以根据孩子的兴趣爱好引导他正式学习,做父母的都“望子成龙”或“望女成凤”。孩子到了3岁,智力已经相当发达,已经能够显露出自己对某种事物的兴趣爱好。仔细观察并发现他在某方面的特长和兴趣,是父母这时候应该做到的。众所周知,有许多专业性很强的工作是需要从小培养的,只是让这么小的孩子学东西需要耐心,切忌心急。

特别提示:

机械地教孩子识字,数数或强迫孩子上美术课,音乐班对孩子是没有必要的。

训 练 方 法 五 :

尽量培养孩子思维的完全自立。这个年龄的孩子的自立意识是通过任性来表现的。可以把孩子思维的这种不完全的自立转变为完全的自立。反抗是孩子有主见的表现。讲道理、多表扬对这个时期的孩子是唯一有效的。丰富孩子生活,尽量多的丰富孩子词汇量。父母应用行动教给孩子怎样去建立幸福的家庭,宽容、理解、生机勃勃最重要。

特别提示:

为了让孩子做一点事情就给他报酬是不好的,应在孩子幼小的心灵上刻下劳动快乐的印记。

■ 育儿方案:五岁儿童

此时期的孩子求知欲强。对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍,对大人的依赖性减少,不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好,可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩。

■ 养育要点

牛奶400毫升,鸡蛋一个,其他主副食酌加。食物多样,谷物、蔬菜、水果、奶制品、豆类、禽鱼肉蛋类,要均衡摄入。饥饱适度,不要吃得太多。零食少吃。不要吃滋补品。给孩子喝白开水、喝汤好。饭前后一小时内不吃零食。 多穿棉布衣服。选择透气的鞋。不要给女孩子烫发、涂唇膏。选用优质宝宝护肤霜。让孩子有独立的空间,晚上自己睡。养成刷牙的习惯。定时、定点、定量吃饭。训练孩子自己洗澡、盥洗。

■ 发育指标

能在平衡木上做简单的动作,会按着音乐节奏做韵律操,器械操;会折、剪、贴、捏出简单的物体;能连贯的讲述所经历的事物;能够看懂画册的主要情节,回看图讲故事;能进行10以内加减法计算;能拼摆、组合、添画图形,能自觉遵守纪律和规则。

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

让孩子自由玩耍。此时期的孩子求知欲强。对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍,对大人的依赖性减少,不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好,可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩。

特别建议:

要热心接待孩子的小朋友,使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的。

训 练 方 法 二 :

这个年龄是幼儿同伴意识开始萌芽的阶段。游戏之中的参与感,使得幼儿在同伴集体中能够有主张、并且相互协调、顺利地游戏一段时间。例如:过家家时,学各种角色及同心协力地完成一件事情。通常受欢迎的类型为有亲和力的小孩,而任性的小孩较易被排斥。自由自在地成长,不随便发脾气的小孩,是大家乐于接纳的朋友。如上所述,和同伴一起玩耍可以潜移默化地影响孩子的性格发育。

特别提示:

父母感情不和会影响孩子的成长。

训 练 方 法 三 :

喜欢听妈妈讲故事。在入学之前,幼儿对文字和故事情节已开始有浓厚的兴趣。此时大多会看会念拼音,且边看边读画册的字。如果是妈妈常说的故事,幼儿自己勉强能读,如果是没有看过的画册,或篇幅较长的,会央求妈妈说给他听。此时父母不要不耐烦地说“自己

念!你每个字都会念了。” 其实,对于孩子,会念字和理解内容是两回事。所以,父母亲一定要有耐心地讲故事给幼儿听,这也是培养亲子感情的最佳时刻。

特别提示:

健康的情感,对于孩子来说是成长中的阳光、雨露。

训 练 方 法 四 :

培养孩子成就感,让孩子做一些力所能及的事,如扫地、擦桌子、分发碗筷等,锻炼孩子的独立性和动手操作能力。指导孩子自己动手制作玩具。通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力,使孩子生活得更加快乐。培养孩子的成就感,树立孩子的自信心,使他们感到成功的喜悦和快乐。

特别提示:

可以适当给孩子一些挫折感,必要时可忽略一下孩子的要求。

■ 育儿方案:六岁儿童

为孩子创造与小朋友交往的机会,鼓励孩子与小朋友交往。培养在倾听别人说话的习惯。这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。培养孩子对表演的兴趣,挖掘孩子的意识潜能,使其具有良好的艺术修养和品质。多给孩子读想象力丰富的故事,发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思异想不要泼冷水。

■ 养育要点

牛奶200~400毫升,鸡蛋一个,其他主副食酌量。不要让孩子养成吃炸、腌、熏制品的习惯。注意粗细搭配、荤素搭配,干稀搭配,保证营养均衡。制作时,尽量减少事物中营养的流失,如蔬菜不宜炒的过久,面食中以大饼营养流失最少。冷饮不宜喝得过多。

保证10~12小时的睡眠,衣着要舒适,便于运动、穿脱、讲究/卫生,每天早晚刷牙,尽量每天洗澡。居室要通风,被褥经常日晒,保持清洁 。

■ 发育指标

知道一周有几天,能认识时钟日历;能辨认3~5种几何体以及了解面与体的关系。

能发现简单事物的因果关系,会判断推理,会推测故事中人物的心理活动和内心想法;能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望;性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争;会做一些简单的劳动。

■ 育儿方案之训练方法系列

训 练 方 法 一 :

培养良好修养和品质。为孩子创造与小朋友交往的机会,鼓励孩子与小朋友交往。培养在倾听别人说话的习惯。这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。培养孩子对表演的兴趣,挖掘孩子的意识潜能,使其具有良好的艺术修养和品质。多给孩子读想象力丰富的故事,发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思异想不要泼冷水。在生活中,明确告诉孩子什么是对的,什么是错的,使孩子逐渐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事,让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察,学会自我判断是与非,善与恶。

特别提示:

一个有良好自我形象的孩子常常感觉自己是受人欢迎的,因而充满自信。

训 练 方 法 二 :

培养孩子的口语表达能力。短句子是表示一个完整意思的语言单位,是由词构成的。先教幼儿说短句,才能进一步练习说连贯性语言。要鼓励幼儿学讲连贯性语言,5~6岁幼儿词汇已经相当丰富了,有名词、动词、形容词、连接词、数量词等,还掌握了不少短句。应该鼓励孩子把各种词串起来,连贯地用口语描述某一事物或情景,如:“冬天到了,天气很冷,我跟妈妈上街,穿了大衣,戴了帽子和手套。”

特别建议:

孩子的每一点进步,爸爸妈妈都要给予重视。

训 练 方 法 三 :

增加孩子学习的兴趣。这个阶段的孩子在读写能力上,大都较以前的小孩提高许多,6岁就看得懂约八成左右的拼音符号。但是在教孩子识字之前,词汇语句的教育是非常重要的。如此,既能充分地理解别人所说的话,且能够将自己所见的、所想的用字清楚地表达出来。换句话说,父母亲与日常生活中,应经常留意幼儿在使用词汇、语句上的正确性。让孩子对学校生活充满希望。

特别建议:

孩子从幼儿园出来后,适当加一些零食。给孩子喝足够的水。

训 练 方 法 四 :

要上学了。这个时期是宝宝结束幼儿期进入学龄阶段。上小学之后的活动空间又将扩大了,而且离开父母独自行动的机会也越来越多。但是如果从来没有离开过父母身边且无独立自行动经验的孩子,父母最好不要立刻解除保护状态,如此可能引起意想不到的危险、家长最好陪者去上学、如果要注意的事项,在适当的场合下教给小孩。同时让他感到“马上就要上一年级了”,使孩子能兴奋和高兴地期待开学的到来。

特别建议:

孩子要从小培养良好的“意志品质”这就是为孩子一生的成长奠定结识的基础。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com