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五二班家长会

发布时间:2013-11-20 09:39:58  

家长会议程
1、9:10-9:30学校讲座 2、9:30-10:20班主任班级通报情况及培训。 (课任老师发言) 3、10:20-11:00 家长与教师交流以及家长之间交流。 4、11:10 结束家长会。

几位任课老师的电话 班主任 伍仁友 13982194613 QQ:563990053 数学老师 赵金波 15884433870 英语老师 钟春梅 15828421075 科学老师 钟顺华 13550165060

1.部分同学不认真听课,不能够投入到学习中去,不参与讨论, 不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答案;问同学 只问答案,不问个“为什么”。 3.少数同学平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等着老师说着 才干,处于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功半”。 4.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养 成预习和复习的良好习惯。 5.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来 完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。 6.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学 习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问 题就是偏科现象,要引起重视。比如,有的同学语文都考了90 多分,可是数学只考了6 7 十分,明显偏科,这对孩子的发展 和将来的学习影响非常大。希望家长配合教育。 7.吃零食现象屡禁不止,希家长严格控制零用钱。

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我班的核心: 自主发展 成人成才 我班的愿景:办学生喜欢的班级,办家长满意的班级,办教 师喜欢的班级。
我班的班训:天道酬勤,踏实静慧 班风: 团结奋斗,诚信文明,顽强拼搏,自信自强。 口号:做人有爱心,做事负责任;为梦想学习。 目标:学会做人,学会生活,学会学习。

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五二班全家福

大课间活动

我们的班队主题活动

图书室借阅课外读物

快乐营养餐

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学生情况:本班学生51人,其中男生23人,女生28人。 班委会成员及其他任职的同学:
班长 副班长 中队长 学习委员 生活委员 劳动委员 体育委员 文娱委员 小组长 : 易静雯 黄琪 黄欣悦 张慧 张世林 张洋 黄露 陈洋 杨 鹏 罗嘉豪 雷 闵 吴志明 王楚杰 唐佳莉 王倩 左兴风 张涛 李巧 唐如易 杨晨 易志豪 尹涛 王静 黄茜

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肖茜 周磊 陈光余 沈燕

? 1.课堂上开动脑筋,积极发言的有:

雷 闵 张洋 黄琪 尹涛 张慧 张世林 陈洋 易静雯 杨晨 易志豪 沈燕 胡可鑫 罗欢

2.作业书写工整美观的有 :
黄露 黄欣悦 易静雯 黄琪 张慧

王倩

左兴风

李巧

唐如易

罗毅

吴志明

王楚杰

唐佳莉

陈洋

3.作业书写进

步明显的: 廖红梅 罗欢 龚成鹏 黄 茜 程小军 沈燕

4.缺交作业严重的



朱琳 刘洋 杨月

3.作业书写进步明显的:卢可 冯相焱 4.缺交作业严重的:冯相焱 匡斌 陈子琪 周蓓蕾

唐雪梅 李佳 赵霞

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从开学到现在,各方面一直表现很好的学生有 张慧 黄琪 肖茜 易志豪 张涛 杨鹏 易静雯 左兴凤 龚成鹏 唐 如易 吴志明 王倩 陈洋 肖洋 唐佳莉 张洋 周涛 尹涛 蒋玉 沈 燕 雷闵 程小军 黄欣悦 黄茜 黄露 各方面进步比较大的学生有 罗欢 王静 肖茜 易志豪 张涛 杨左兴凤 唐佳莉 张洋 沈燕 雷闵 程小军 黄欣悦 黄茜 黄露 当然令我感到最欣慰的是赖洋 朱豪 杨跃斌等由以前的长期 交作业,经常是老师向他们来要作业,到现在的主动交作业, 较少缺交,他们同样在进步着。我为每个同学的进步而感到 高兴,相信家长更会为他们而感到高兴的。

语文90分以上同学:

肖茜 90

张慧 95 黄琪 95 张世林 93 陈洋 92 易静雯 94 左兴凤 93 王楚杰 90 唐佳莉 96 张洋 92 尹涛 90 沈燕 91 雷闵 91 黄露 92 黄欣悦 95

李巧 93

王静 93

淮口实小五年级期末成绩(年级前30名)

学号 姓名 5250 黄欣悦 5225 张世林
5124 杨豪

语文 95 93
90

数学 94 88.5
83

科学

科学1 英语 总分 班级名次 年级名次 99 39.6 23 251.6 1 1 99 39.6 18.5 239.6 2 2
100 40 21 234 1 3

5214 5228 5229 5235 5207 5231 5244

黄琪 杨鹏 易静雯 王楚杰 张慧 左兴凤 沈燕

95 89 94 90 95 93 91
84 81

84.5 78.5 71.5 86.5 73 79.5 80
82 78

96 95 97 94 96 93 100
89 88

38.4 38 38.8 37.6 38.4 37.2 40
35.6 35.2

15 22 23 11 18.5 15 9.5
18 21

232.9 227.5 227.3 225.1 224.9 224.7 220.5
219.6 215.2

3 4 5 6 7 8 9
2 3

4 5
6

7 8
9

5113 代星雨 5109 杨益杰

10 11
12

5239 唐佳莉
5139 邱羽

96
84.5

67
80

96
90

38.4
36

13.5
14

214.9
214.5

10
4

13 14
15

5205 李巧 5249 程小军 5203 肖茜
5123 张勇

93 87 90
80

75 71 68.5
78

81 99 96
97

32.4 39.6 38.4
38.8

14 16.5 17
17

214.4 214.1 213.9
213.8

11 12 13
5

16 17
18

5215 张涛 5245 杨晨 5247 黄露
5107 邱庭乐 5130 黄亚韵 5151 文成慧

87 81 92
81 82 75

72 90 67.5
79 77 87

99 89 93
95 86 80

39.6 35.6 37.2
38 34.4 32

15 7 16.5
14 18 16.5

213.6 213.6 213.2
212 211.4 210.5

14 15 16
6 7 8

19 20
21

22 23
24

5206 王静
5121 曾维英 5108 邓佳 5104 樊鑫

93
73.5 80 67.5

63.5
86 73 86

93
83 89 93

37.2
33.2 35.6 37.2

15
14 15 12

208.7
206.7 203.6 202.7

17
9 10 11

25 26
27

5204 易志豪 5240 张洋

89 92

66 58

89 99

35.6 39.6

12 13

202.6 202.6

18 19

28 29
30

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1、树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每 个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把 思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进, 全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟

的东 西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的 影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知 识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况 小学生的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理, 孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外, 学习往往都抓不好.

? 2、严格管理时间,科学安排时间。早晨到校

时间7:30-7:40,早晨要按时起床,做到不早 到,不迟到,做值日的同学可以稍微早一点儿, 周末也要科学的有计划的安排时间。周末应 该对一周中所学的各科知识作一下梳理,巩 固与复习

? 3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的

学习效果.每天都有家庭作业,所以希望家 长能帮忙督促孩子认真完成作业,必要时 要检查,签字。 4、创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成 天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子 的.

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(五)经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生 每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么 根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问 题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校 等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形 成一股合力,所以有的时候可能会叫家长来学校,请家长理 解。 (六)孩子们到了高年级,近视的现象也越来越多了,在这 点上各位家长朋友们应该引起高度的重视,时常提醒孩子保 持正确的坐姿。在星期二的一节自习课上,同学们在做作业, 我特意观察了一下,大部分同学头都把头低得很低,能做到 写字三个一的学生还不到15人。我现在正在采取一些积极的 方法改变这种现状,不再是我一味地提醒,应该转移成孩子 们的一种自我提醒,自觉的行为。

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(七)在每天交来的作业当中都有不带作业的现象, 甚至有的学生一个星期会出现3次左右,做完了就 是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东 西,习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写 完作业后养成收拾东西的良好习惯。每天要带红领 巾,穿好运动鞋来上学。 (八)在家里,社会上要重视对孩子的安全教育, 控制孩子的零花钱,不要给孩子太多的零花钱,并 教育不乱买零食吃,不买不卫生的食品吃。同时更 重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要用的有 意义。

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(九)欢迎家长有时间常登陆班级群(223548576) 论坛可以发表见解,或发表一些文章,比如,如 何教育孩子,有什么经验,有什么问题,我们可 以一起探讨,让他真正能成为我们互动的平台。

会后需要交流的个

别家长 请单独找科任老师


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