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关于农村留守儿童教育问题的再思考

发布时间:2013-11-21 09:35:15  

关于农村留守儿童教育问题的再思考

一、问题的提出

在去年党的十八大报告中提出,要积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。今年的政府工作报告提出,要着力推动义务教育均衡发展,进一步促进教育公平。解决好农民工子女教育问题,是国家政策的应有之义,关乎国家的前途命运。 在今年的全国两会上,有关“留守儿童”的议案和建议越来越多。“最美孕妇”、“中国好人”彭伟平说,由于外出务工的人越来越多,留守儿童的教育和安全问题在农村地区十分突出,希望能引起国家重视。全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪,在政协小组讨论会上接受记者采访时表示,留守儿童的教育问题,如果不能很好的解决,将为未来城市的发展,带来危害性的影响。贵州省全国人大代表姚晓英谈及去年发生在贵州毕节的五名儿童闷死垃圾桶中的惨案,她语调低沉地说:“留守儿童问题不解决,我们的小康就是有伤疤的小康!”据全国妇联统计,我国农村留守儿童已由十年前的2000多万增至5000多万,而且随着社会经济的发展,这个数字还会增多,农村留守儿童问题已经越来越成为不可忽视的普遍性社会问题。如何解决留守儿童的教育问题亟待全社会的进一步关注。

二、现状的分析

我校是地处苏中地区的一所农村小学,在校一千多学生中,父母常年在外务工的全留守型儿童近三分之一,父亲或母亲在外打工,

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