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语文课成功的教学方法

发布时间:2013-11-25 08:52:06  

语文课成功的教学方法

摘要:语文教学不仅仅是一个传授知识、培养能力的简单过程,而应该是滋润学生心灵的过程。新课程理念下的语文课,突出知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三维一体的教学目标,从而把情感教学提高到一个前所未有的高度。因此,积极探索语文课实施有效情感教学的途径,用”情”去滋润学生的心田,让情感发挥润物细无声的作用,对提高教学质量、提升学生的素质显得尤为重要。

关键词:情感;语文教学;具体办法

中图分类号:g633.3文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)05-0056-01

1.感悟文本

语文教学中的情感教育不是空洞的说教,它必须依靠具体的语言文字即文本,并与语文学习同步进行才能有效。文本是教学的主要依据,同时又是师生情感交流的催化剂。这就要求教师在研究文本时,首先要努力挖掘文本中的情感因素,把握凝聚在文本中的情感,并使自己产生与教学内容同质的情感共鸣。比如,笔者在教八年级下册《春酒》时,通过对教材的解读确立了以下的情感、态度与价值观目标:品味文中所表现的风俗之美、人情之美;品味文中所表达的浓浓的思乡之情。在上课伊始,笔者就抛出一个问题:你读出了蕴含在作品中的哪些情感?(浓浓的幸福与淡淡的哀愁) 学生抓住了文本的情感,所有语言的理解都显得得心应手,情感的渗透

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