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怎样培养小学生良好的阅读习惯

发布时间:2013-11-25 08:52:07  

怎样培养小学生良好的阅读习惯

中图分类号:g623.2文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)04-0106-01

培养小学生的阅读能力,是小学语文教学的目的之一,新课标讲,阅读是个性化行为,教师不能用自己的行为来取代学生的阅读实践,要珍视学生独特的感受、体验和理解。要达到这一目的,就必须教给学生正确的阅读方法培养学生良好 的阅读习惯。那么,我们又该如何通过实际教学来培养学生良好的阅读习惯呢?

1.通过阅读技能的掌握,教给学生阅读方法

在阅读教学过程中,教师要教给学生如何掌握阅读技能,创设一个良好的思维氛围,激发学生阅读兴趣,教给学生可靠的阅读方法。而要掌握好阅读技能,首先应过三道关:

1.1过查字典、词典关。阅读首先就要认读。文章是通过句子来表达的,而句子又是由字、词构成的,由于汉字数量繁多,结构复杂,词汇丰富多彩,要想扫除阅读中的障碍,就必须让学生熟练地掌握查字、词典的方法。由于小学生已初步掌握了查生字、查生词的方法,教师所要做的工作就是督促、检查、纠正,并适当地给予指导,鼓励和表扬,循序渐进地使学生逐渐养成自己动手查字、词典的习惯。

1.2过”不动笔墨不读书”关。古人曾在不断的实践中总结出这样一条经验:读书不做笔记,犹如盲人摸象,不知皮毛又了无痕迹,因此,指导学生阅读就一定要培养学生动笔墨的好习惯。如,学生

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