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在发展语言的同时培养学生的开发力

发布时间:2013-11-25 08:52:10  

在发展语言的同时培养学生的开发力

早在古希腊时代,亚里斯多德就指出:“想象力是发现、发明等一切创造力的源泉。”没有想象就没有创造。这正如阿基米德说的:“给我一个支点,我可以把地球撑起来!” 没有想象,人们既不可能有什么预见,也不可能有发明创造。想象在学生的学习中有着同样重要的作用,它是发展学生智力必不可少的一个重要因素。作为构成智力的基本因素之一的想象力,是智力活动富有创造性的条件,它是翅膀,智力是鸟,没有翅膀,鸟将不能飞翔,学生的想象力水平直接影响整个智力水平。因此在小学语文教学过程中,教师必须根据教材的内容、结构等来培养学生的想象力,让学生展开想象的翅膀。下面就如何培养学生的想象力谈几点看法: 1借助语言,想象画面

《鲸》这篇文章在写鲸的生活习性时描写了鲸睡觉的样子:“鲸每天都要睡觉,睡总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上,如果听到什么声响,他们立即四散游开。”教学这段时,让学生不看书,闭上眼睛听教师读本段,教师在读时应放慢速度,学生一边听,一边随着教师的读想象鲸睡觉的样子。当学生头脑中已形成了鲸睡觉的样子的画面时,让学生画出来。这样,学生就把鲸睡觉的样子深深地印在脑海中了。

2设计问题,引导想象

教师在教学过程中,从学生的实际出发,把握文章思路,实际问

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