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对城郊幼儿实施环保教育的策略研究

发布时间:2013-11-25 08:52:11  

对城郊幼儿实施环保教育的策略研究

摘要:

关键词:环保教育;环境;生成活动

中图分类号:g612 文献标识码:b 文章编号:1672-1578(2013)02-0260-01

1.保教育研究的内容和意义

关于环保教育的概念,目前世界各国众说纷纭,美国的《环保教育法》(1970)认为:”所谓环保教育,是这样一种教育过程:它要使学生环绕着人类周围的自然环境与人为环境同人类的关系,认识人口、污染、资源的分配与枯竭、自然保护以及运输、技术、城乡的开发计划等等,对于人类环境有怎样的关系和影响。我国的《大百科全书》(环境科学)则认为:环保教育是”借助教育手段使人们认识环境,了解环境问题,获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能,并在人与环境的关系上树立正确的态度,以便通过社会成员的共同努力保护人类环境。”这是当前我国关于环保教育的权威概念。所以环保教育应恰当的理解为终生教育,一种能对瞬息万变的世界中的各种变化作出反应的教育,环保教育不仅仅是一种知识的传递和智力的概括,它更多的体现出对他人的尊重

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