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中学生非智力因素问卷调查的分析

发布时间:2013-11-25 09:36:44  

中学生非智力因素问卷调查的分析 分析人:苟有东

说明:这个问卷的目的是调查大家非智力因素的现状,请大家认真、如实回答。首先仔细读题,然后根据题目的内容在多大程度上是符合你的实际情况,选择一个答案,每个题都有5个备选答案,选出最符合你的实际情况的那个答案,在相应的方格打∨,每题只能选一个答案,不准多选。答题的时候不要想应该怎么答或着别人怎么答,要真实地按照自己真实的做法去答,无论选出哪个答案,都没有对错之分,也不是对你进行考察评定,所以不要顾虑,所有题目都要回答,不要空题。

分析:

通过对我所带的九年级(1)—(4)班368名学

生发放“非智力因素问卷调查表”进行调查,之后做了细致的分析,发现学生在非智力因素上差异较大,具体如下:

1、从求知欲看,有明确学习目的的占74﹪;上初中的目标是考一所好的高中的占91﹪;有自己专业方向的仅占25﹪.这说明当代中学生的求知欲不是很强烈。还需要大力加强和引导。

2、从学习兴趣看,学习轻松、潜力挖掘充分的只占18﹪;喜欢看课外书的占42﹪;动力完全激活的更少只占9﹪。这说明学生的学习兴趣缺乏,热爱学习的学生不是很多。还需要各科任教师想办法培养。

3、从坚持性看,经常参加体育锻炼,并能持之以恒的占62﹪;假期里坚持每天有计划地学习,不敢作业的只占7﹪;平时有个小病小灾,从不耽误学习的占65﹪.这又说明了学生普遍在学习上存在盲目性,计划性不强,这个习惯还需要大力培养。

4、从责任性看,当天功课当天完成,从不拖拉的学生占66﹪;每次考试后,能分析试卷,找到其中的缺陷的占21﹪;通过强化志向、坚定意志、克服早恋的占47﹪;这说明当代农村中学生普遍责任性不强,更需要引导和强化。

5、从自律性看,即使很想看电视,在没有做完功课前也不看的只占23﹪;压力大,非常疲劳,精力不充沛、不集中的占54﹪;能积极主动参加校内外各种有益活动的占17﹪;这又说明学生的自律意识不强,

对自己要求不严格,甚至没有什么要求。

6、从独立性看,对学习和生活中碰到的一些问题自己能解决的占36﹪;认为中学生谈论感情问题是正常的占到了72﹪;而且有恋爱事实或初步经历,对自己的未来充满理想和希望的只占33﹪.可以看出当代青少年越来越趋于早熟,但依赖思想严重,不思进取的占绝大多数。

7、从合群性看,能与人为善,与周围人关系和谐,相处融洽的占87﹪;在大庭广众之下感到非常拘谨的占16﹪,从中看出,学生的合群性问题不大。

8、从学习焦虑看,身心长期处于紧张状态,无法调试的占8﹪,;能够自我调节心态,学习效率高的占35﹪;经常有心理困惑、障碍、易受干扰、情绪不稳定的占42﹪;这反映了学习焦虑心理也是普遍存在的,应加强理智情感的教育。

从以上八方面的调查、分析,反映了当代农村中学生普遍存在安逸享乐思想,缺乏积极上进心,对学习兴趣不浓,甚至产生厌学心理,这个迫切的育人重任,摆在了每一位教育工作者和家长的面前,我们不得不去研讨。

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