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思想品德课堂教学中学生非智力因素调动与培养

发布时间:2013-11-25 09:36:47  

《 思想品德课堂教学中学生非智力因素调动与培养》课题

2013年3月份简讯

以课标为指导,结合本备课组的实际,根据学校安排,加强2013年中考备考,探讨课堂教学的有效途径和方法,积极调动学生的一切有利因素,尤其是非智力因素,努力抓好2013届的中考工作,力争中考升学率再上新台阶,并有学生考上省级学校的奋斗目标,力争我们备课组能取的好成绩,我们积极的参与了学校教科室组织的如何进行高效课堂复习活动。

1、我们备课组现在备课组活动中讨论本学期复习计划(特别是第一轮复习)。

2、毕业班教师每人一份研讨前的复习计划,要求认真研究历年考试要求,分析试题,找出规律,把握复习方向,并结合本校本届学生的学习实情,兼顾全体学生,既考虑尖子生,又照顾普通生,是我们学科有效减少低分率。

3、备课组长带着凝聚着大家智慧的高效复习策略在全校毕业班教师大会上发言交流。

仁者见仁智者见智,我们努力着,摸索着、探究着,相信自己我们就会成功!

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