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高职教育“园校互动”办学模式初探

发布时间:2013-11-25 09:36:48  

高职教育“园校互动”办学模式初探

[摘要]“园校互动”就是将高职院校和地方工业园区建设捆绑起来,在工业园区建设中融入职业教育发展,在高职院校建设中充分考虑工业园区建设需要,双方在人、财、物、文化、社会服务等层面获得相互认同的一种模式。文章深入分析了高职教育“园校互动”办学模式的内涵、作用,积极探索高职教育“园校互动”办学模式的实践,包括明确指导思想、发展定位、办学模式及培养目标;建立校企合作、资源共享、互利共赢交流机制;根据地方经济发展需要强化专业建设等。

[关键词]高职院校 园校互动 办学模式 探索 个案

[作者简介]宋正富(1964- ),男,重庆人,重庆工贸职业技术学院院长,教授,研究方向为高等职业教育管理。(重庆 408000) [中图分类号]g717 [文献标识码]a [文章编号]1004-3985(2013)05-0024-03

一、高职教育“园校互动”办学模式的内涵和作用

高职教育“园校互动”就是将高职院校和地方工业园区建设捆绑起来,在工业园区建设中融入职业教育发展,在高职院校建设中充分考虑工业园区建设需要,双方在人、财、物、文化、社会服务等层面获得相互认同的一种办学模式。

(一)高职教育“园校互动”办学模式能够促进高职教育内涵发展

1.构建“园校互动”办学模式有利于校企合作、优势互补、多赢

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