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儿童行为问题与家庭功能关系的探讨

发布时间:2013-11-27 10:32:42  

儿童行为问题与家庭功能关系的探讨

[摘要] 目的 探讨儿童行为问题与家庭特点及家庭功能的关系。 方法 使用家庭功能量表(fad)、汉密尔顿抑郁量表(hamd)对29例行为问题儿童的母亲进行测量并与对照组对比,对大于12岁问题行为组儿童进行fad测量并与其母亲对比。 结果 问题行为组fad中问题解决、情感反应、情感介入及总的功能均高于正常对照组(p 0.05);两组母亲有无固定职业、孩子是否为独生子女差异均无统计学意义(p > 0.05)。问题行为组儿童的母亲接受教育的年限少于对照组儿童的母亲,差异有统计学意义(p 我们通常较多关注儿童心理行为异常,但当家长有抑郁等精神问题时,儿童可能会面临慢性压力、家庭危机、父母婚姻冲突、家庭暴力等危险因素。国外学者对低收入的单亲母亲与儿童行为问题的研究发现,母亲承受慢性压力对儿童行为问题的影响最大,其次是母亲抑郁[5]。母亲是儿童的主要抚养者,她们与孩子相处的时间长,对孩子的影响大。在笔者的研究中,问题组母亲的抑郁得分高于对照组,其中,问题行为组3例母亲的抑郁分已达到界限分。是母亲本身的精神异常状态导致了儿童的行为问题还是因为儿童的行为问题造成母亲的抑郁?由于本研究缺乏连续纵向观察资料尚难以说明。

epstein miller iw等[6]认为,家庭在运作过程中如果没能实现其各项基本功能,就容易导致家庭成员出现各种临床问题。家庭解决问题技能不足,难以给予子女示范作用,对儿童解决问题产生影响。情感反应、情感介入评价家庭成员对激烈情感的反应程度和家

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