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引领幼儿走进绘本

发布时间:2013-11-30 16:35:15  

引领幼儿走进绘本

摘 要:众所周知,语言是人类交际的工具,人们在劳动、学习、工作中都离不开语言,幼儿期是人生中掌握语言最迅速的时期,也是关键期,从小培养和发展幼儿的语言具有十分重要的意义。新《纲要》指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”

关键词:阅读区;环境;材料;语言

当代著名作家曹文轩说过:“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年中你没见到好书,你一生很难培养好真正的读书兴趣。”3~6岁的幼儿生活内容与活动范围有限,教师应引领幼儿走进绘本,让幼儿在绘本里看到一个丰富多彩的世界,让他们对这个世界充满好奇与向往。这个阶段幼儿阅读能力的发展正处于“读图”阶段,色彩鲜明的绘本图画书对幼儿的视觉震撼比知识的传授效果更为直接,图画书对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美观的启迪,正是他们日后成功与快乐生活的源泉。

怎样利用绘本这一独特的表达形式抓住幼儿的心理发展特点,将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅呢?

一、选择适合幼儿年龄段的绘本

对于幼儿来说,内容新奇有趣,语言优美生动,图文并茂的绘本,才能激发他的阅读兴趣,让他的心灵得到愉悦与营养。

我忘不了幼儿在阅读绘本《母鸡萝丝去散步》那诙谐、幽默的画

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