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如何开展幼儿科学活动

发布时间:2013-12-02 15:29:50  

如何开展幼儿科学活动

摘 要:《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,是帮助幼儿积极获取科学经验,建构概念,学习科学的方法,发展智力,培养科学态度的过程。主要阐述了教师如何充分利用周围环境,为幼儿创设条件,以不同方法、不同形式引导幼儿积极参与各种科学探索活动,并在实际探究活动中感受科学探究的方法和过程,体验发现的乐趣。

关键词:科学教育;大自然;种植园地;科学小实验

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,教师要尽量创造条件利用身边的事物与现象作为科学探究的对象,在实际参加探究活动中感受科学探究的方法和过程,体验发现的乐趣。因此,近年来,我们从培养幼儿爱科学、学科学,激发幼儿探索科学活动的兴趣入手,开展了多种形式的科学活动。

一、接触大自然,开阔幼儿的视野

大自然有着无穷的奥秘,它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。幼儿在观察中直接与周围的世界接触,获取直接的科学经验,并从中不断地发现问题、提出问题,进而激发幼儿探索大自然的兴趣,不断积累经验,为形成科学概念奠定基础。

比如,春天来到,到处是一派春意盎然的景色。教师可以带孩子到野外去领略大自然的风光,观察蚂蚁找食,昆虫角逐,从而切身

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