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中学化学教育应注重创新能力的培养

发布时间:2013-12-03 09:22:52  

中学化学教育应注重创新能力的培养

摘 要:“创新是一个民族的灵魂。”人才的成长不仅要求有较为全面的素质结构,而且需要具备创新的活力,以适应知识经济社会的需要,承担知识创新的重担,这就对培养人才的学校教育提出了挑战。任何一门学科,对培养学生的创新能力都具有义不容辞的责任。

关键词:化学教育;观察;动手;思维;创新

“创新是一个民族的灵魂。”人才的成长不仅要求有较为全面的素质结构,而且需要具备创新的活力,以适应知识经济社会的需要,承担知识创新的重担,这就对培养人才的学校教育提出了挑战。任何一门学科,对培养学生的创新能力都具有义不容辞的责任。学生在学习过程中,先实践、后结论,在观察、动手、思维、自主探究和合作等实践过程中,学到化学科学知识、基本理论,掌握获取化学知识的一般途径和方法,并在实践中培养学生的创新能力。

一、中学化学教育应注重动手能力的培养,唤起青少年对知识的追求

美国心理学家奥托曾说过:“我们所有的人,都有惊人创造力。”关键在于教师怎样去挖掘学生创造性思维的潜能,来培养学生的创新思维能力。做实验的目的并不只是让学生学会某些实验操作,更重要的是培养学生形成科学思维方式,掌握科学研究方法,使学生在熟悉这些操作和理解原理的基础上大胆创新,这才是化学实验的根本目的。许多化学家的发明成果大多出自实验室,实验是验证、

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