haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

游戏对幼儿成长的作用

发布时间:2013-12-03 15:28:45  

浅谈游戏对幼儿成长的作用

对大多数的家长来说,一听到孩子回家说:今天我们老师给我们上了游戏课,我们做了什么什么游戏。家长心里一定在想:老师又带我的孩子玩了一天,又没有写多少字,做多少道题。

近年来,由于幼儿园越办越多,竞争也愈来愈激烈。有大部分家长不懂幼儿身心发展规律,用孩子写字多、识字广来选择上哪家幼儿园。很多幼儿园,为了迎合家长,招揽生源,违背了幼儿身心发展规律和心理,生理特点,一味用“填鸭式”、“灌输式”地教幼儿写字、识字、背诗,算算题??,让幼儿的童年在枯燥乏味,超负荷的课堂中度过,剥夺了孩子游戏的权利。要想改变这种轻游戏的状况,首先要把家长的观念转变过来(因为我们地处的是山区,有很多家长用孩子写字多、识字广来衡量幼儿园的办学水平和质量)。我们应该邀请家长来园观看孩子们的游戏活动,让家长进一步了解孩子身心发展规律和心理、生理需求。通过观看孩子们生动、有趣的游戏活动,使家长懂得游戏是孩子最喜欢的活动,孩子在游戏中无拘无束,舒适、愉悦、轻松无压力地学到各种知识,促进幼儿身心健康成长。有不少教师不懂得幼儿园应以游戏为基本活动,认为开展游戏活动麻烦,琐事多,还要做大量的游戏材料??针对这种情况,首先,帮助教师正确理解“幼儿的基本活动”。所谓“幼儿的基本活动”包括两方面:一方面是指一日生活中除满足基本生存需要的活动(如吃饭、睡觉等)之外发生次数和所占时间最多的活动。另一方面是指活动主体(幼儿)的生活与成长具有重要影响的

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com