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给家长的建议

发布时间:2013-12-05 14:27:15  

——上海师范大学黎加厚教授团队

基于发现学习
Discovery Based Learning, DBL

“基于发现的学习”是指教师通过启发式教学策略,
激发学生的高级思维活动,培养学生在学习过程中自主发现

问题,提出问题,解决问题的能力。

01
解放孩子的嘴,给他们发问的自由

02
放飞孩子的好奇心 鼓励他们提出问题

03
把孩子的每一个问题 当作珍宝
? 鼓励孩子的每一个问题 ? 将孩子的每一个问题 记录下来

04
积极的启发胜过消极的命令

05
协助孩子运用多种方式提问
尤其是运用互联网

教会学生提问的方法

06

07

08
和孩子一起,
在生活中发现问题

帮助孩子更好地理清,表述问题
帮助孩子使用思维导图,概念图

09

帮助孩子梳理问题,使得问题可视化,可分享

记住:父母是孩子永远的老师
多主动问孩子问题

10

多主动自己提出问题
多以“问题”的眼光看待事物

上海师范大学教育技术学系 制作:陈衍玮 张晓倩 指导教师:黎加厚


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