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中班社会活动

发布时间:2013-12-06 15:33:02  

中班社会活动:我的朋友多

一、 活动背景

在一起已经生活了一年多了,孩子们都有了自己的好伙伴。本活动可以加深朋友间的友谊,并使孩子了解一些交朋友的方法,增强交往能力。

二、活动目标

1、在活动中体验朋友多的乐趣,能初步表现好朋友的脸型特征。

2、正确认识自己与朋友交往中和言行,知道怎样做才对,学习一些交往技能。

3、初步学会关心帮助同伴,增进爱同伴的情感。

三、活动准备

记号笔、蜡笔、音乐《找朋友》、老师朋友的画像、孩子和朋友的合影。(平时外出游玩活动时的留影)。

四、活动过程

(一)、教师引入话题。

1、教师:你有朋友吗,你是怎么认识他(她)的?

2、教师:先让我们听下其他的小朋友怎么认识的?

(二)、韵律活动:找朋友,感受找到朋友的愉快。

师:让我们跟着音乐一起唱起来动起来,去找一找自己的好朋友,和好朋友手拉手坐到位置上。(放《找朋友》的音乐)

(三)、说说我的好朋友

1、播放老师朋友的画像、孩子和朋友的合影。(平时外出游玩活动时的留影)

2、“我们大家都有许多的好朋友陪我们一起玩,说说你的好朋友的名字和他的脸型、五官等特点。”幼儿介绍、描述自己的好朋友,教师根据幼儿的描述,在黑板上演示不同的脸型。

提示幼儿要把好朋友的脸画的大才漂亮。

请1-2名幼儿尝试画吃自己朋友的脸,并说说好朋友的优点,让大家猜是谁。

(四)、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。

师:交了这么多的朋友,你心里感到怎么样?

师小结:朋友多了就会觉得觉得快乐,我们班的小朋友都有礼貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相谦让,有的帮助别人,只有这样我们才会有许许多多的好朋友。

五、活动延伸

发散幼儿思维

1、师:那么除了人类是我们的好朋友,在大自然中还有谁是你的好朋友?师:现在和你的朋友一起去外面找找看,还有什么也是你们的好朋友。

幼儿回答

老师:对,我们还有很多动植物好朋友,我们也要好好爱护它们。

2、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作,增进朋友间的友谊。

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