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幼儿园大班健康教育课教案《东东换牙了》

发布时间:2013-12-08 16:46:17  

  幼儿园大班健康教育课——东东换牙了

  教师:屈老师

  设计思路:
  进入大班,我发现有部分孩子出现了换牙的情况,虽然人数不多,但孩子对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐惧心理,还有一名牙幼儿乳牙还没掉,恒牙已经长了出来这就需要拔掉乳牙,但孩子恐惧不愿意拔。
  其次还有部分孩子由于乳牙保护不周,长的不好,出现了龋齿,也就是我们常说得虫牙,因此,在换牙初期,对如何保护新牙齿就显得很重要。
  针对以上两个原因,我选择了这个活动。

  活动目标:
  一、知道换牙是一种正常现象,不用害怕。
  二、围绕换牙进行讨论,并大胆表达自己的见解。
  三、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新牙。

  活动准备:
  活动前了解本班幼儿换牙的情况:部分幼儿已开始换牙。
  乳牙图片、恒压模型;
  活动流程:故事导入--经验交流--表达表现--经验提升

  活动过程:
  一、教师讲故事,引起幼儿兴趣。
  有个小朋友叫东东,是幼儿园大班的小朋友。一天午睡起来后,吃午点啦。幼儿园吃苹果,苹果真甜呀,小朋友们吃得真高兴。这时候,东东突然"哎吆哎呦"的叫个不停,这是怎么回事呢?原来东东有颗牙齿松动了,快要掉了,刚才呀吃苹果的时候不小心碰到了那颗牙,可疼了。
  1、师问:"东东的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?"
  2、幼儿回答
  3、教师小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,随着我们慢慢地长大,到了五六岁的时候,乳牙会慢慢脱落,开始长出新牙,长出的新牙齿就叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人体很重要,要用一生。而且恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱落长出恒牙,就叫"换牙"。
  二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。
  请班上个别牙齿松动的或牙齿脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看,你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问她们?
  提问:
  1)、如过你的牙齿松动了,能不能用小手摇摇让它快一点掉下来?为什麽?
  2)有小朋友喜欢用舌头舔刚长出来的牙齿。这样做对吗?为什麽?
  3)有些小朋友乳牙还没掉,恒牙已经长了出来了。这该怎么办呢?
  还有些小朋友牙齿掉很长时间了,还没长出新牙齿,怎么办呢?
  4)小朋友还有关于换牙的问题要问吗?
  师小结:原来我们在换牙时不用害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌

头去舔刚刚长出的新牙齿,如果乳牙还没掉,恒牙已经长了出来了,这时候就要请医生拔掉乳牙。对换牙出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。
  三、如何保护牙齿
  1)当我们换牙的时候,应该怎样保护新牙齿呢?
  2)交流幼儿的保护牙齿的方法。
  3)给每位孩子发一张卡纸,让幼儿自己制定一个刷牙记录卡,(提示幼儿可以早上画太阳,晚上画月亮。如果早上刷牙在太阳下面画"钩钩"晚上刷牙在月亮下面画"钩钩")
  看看大家能不能做到坚持早晚刷牙?

  活动延伸:
  1)说说除了这些方法,还有其他保护牙齿的方法吗?
  2)师小结。平时换牙时,如果还有什么问题。可以问问大家。也可以问问保健老师。我还要告诉大家,刷牙是有方法的,那我下一次再教大家正确的刷牙方法,好吗?

  活动效果:
  本节课气氛比较活跃,幼儿能积极地表达自己的想法和看法;基本懂得了换牙是一种正常现象,知道了保护牙齿的方法;但对于保护的坚持,有一定的难度。(来源:屈老师教案网)


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