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鹤城镇母婴店:孩子早教请误淡化亲情教育

发布时间:2013-12-09 09:30:57  

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鹤城镇母婴店:孩子早教请误淡化亲情教育

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1、 正确的亲子关系:

父母长辈和孩子应当是最亲密的朋友关系(当然又是监护关系,但有利于教育则要突出亲密的朋友关系)。这种亲情关系,是亲切,是尊重,是自由谈笑,是赞赏鼓励;父母以生活态度、表情教育为主,言教为次,有时也要认真说服,甚至严肃批评,严肃的程度看当时情况而定,必要时可表现愤怒、伤心,但不可打骂、数落、讥笑和侮辱。

不能把孩子当宠物,当笑料,当知识罐头和出气筒;有时候与孩子疯闹玩耍是必要的,但玩过以后要认真各自做自己的事;玩乐和认真做事应有一条界线,要掌握好分寸。父母在孩子面前情绪不可大起大落,尽可能保持大朋友和老师的表情及风度,行为和语言尽量给孩子做榜样。

2、 良好的环境影响:

家庭的环境是无声的“早期教育场”,因此科学早教务必让孩子在丰富的智力环境、良好的人际环境、优雅的美育环境、规律生活的意志环境中生活长大。孩子是环境塑造的动物,他是否性格优秀、快乐成才,也看环境的影响和熏陶。

3、丰富的生活情趣:

“冯式早教法”中设计的除胎教以外的15个早教区,100多种早期教育活动,绝大部份都应让孩子6年间快乐地经历,不可遗漏。定要培养起孩子的广泛兴趣,并学会自己认真专注地玩和学。孩子的正当情趣越广泛,经历越丰富,成才的根系和枝叶就越繁茂,这样长大了必将成参天大树和栋梁之材。

4、群体的快乐游戏:

人是合群的社会动物,人长大了也必得进入团队发挥作用。所以早期教育一定要让孩子从小有玩伴,要和邻居小朋友在各种场所一起游乐、交往和自由玩耍,培养起他团结友爱、协作精神、遵守规则、竞争意识、领袖气质

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和正确处理矛盾的能力等品质。早期教育不能缺少孩子间自由团队快乐游戏的“课” 。

5、高大的楷模影响:

一定要多给孩子讲名家、伟人的传记故事,在孩子心里树立他敬仰的高大形象,这是给他播下理想、志气、气概的种子。还要在家人、亲戚、朋友、邻居、同事,甚至报上登的大孩子中找一个大有出息的榜样大哥哥或大姐姐,常常说说他(她)小时候怎么怎么好,现在怎么怎么好等等事例,大家都要流露赞美之情,这就给了孩子一个永远抹不去的“心理的楷模” ,对孩子终身都起积极的作用。人的志向和气概就是这样诱导出来的,父母的言谈和行为也要为孩子所敬重。

6、愉快的学习活动:

宝宝是人世间最神奇的学习能手,以上5个方面就是为他提供“适应性学习” 的环境和条件;另外还要满足其“无意识探求性学习” 的本能,那么他可以完全在不知不觉中学习听觉语言、视觉语言、数学启蒙、多种外语、观察提问、科学实验、音乐美术、体育运动等等知识技能,并把它当作认知和操作的玩耍。但这种教学活动必须是生活中教,游戏中学,教在有心,学在无意的快乐学习,并且父母与孩子接触的每一瞬间都在进行着有益的早教。也可以鼓励孩子参加各种兴趣班的快乐培训,但那不是早期教育的主要场所,更不能代替中国特色的亲情早教。

有的父母把孩子整个童年送出去抚养和教育,五六岁再回家来,哪就糟了,“亲生后母” 现象就产生了:两个巨大而不同的“潜意识板块” 必然摩擦碰撞,造成双方难易愈合的“心理创伤”。所以科学早教决不可淡化“亲情教育” 。

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