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擂鼓镇小学关爱留守儿童主题队会“我想有个家”活动实施方案

发布时间:2013-12-10 09:01:06  

擂鼓镇小学关爱留守儿童主题队会

“我想有个家”活动方案

为促进留守儿童健康快乐成长,让他们能感受到社会的温暖,根据《擂鼓镇小学关于开展“关爱留守儿童”活动实施方案》文件要求,结合我校实际,根据预定安排特制定本主题队会活动方案。

一、活动开展背景:

有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地务工,这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字:留守儿童。有资料显示,我国每年有1.5亿农民外出务工,农村留守儿童数量超过7000万。由于父母不在身边,留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆或其他亲属代管,他们不管或不敢管甚至溺爱他们,留守儿童中或多或少存在家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏等问题,成为一个比较突出的社会问题。

本次活动的设计就是让更多的同学了解留守学生在学习和生活中遇到的种种困难,了解他们中间不畏艰难、刻苦学习的典型,唤起同学们的爱心、同情心,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。形成团结友爱、相互帮助的良好班风。

二、活动目标:

1.通过讲述、谈话、读日记、播放音乐等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守学生,让他们快乐成长,增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母之间的感情。 1

2.教师与学生通过谈话进行沟通、学展示自己写给亲人的书信、朗读自己表达思亲之情的日记、亲情告白等,释放自己的情怀。让他们懂得父母工作的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。

3.通过此活动,培养学生乐于助人、团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

三、活动过程:

主持人旁白:根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。那么这些留守儿童心里面有什么想法呢?请大家听一听四(1)班孩子们的心声......

播放音乐《爱的奉献》

四(1)班诗朗诵:《留守的孩子》

有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,

他们的父母却远离家乡到外地打工。

有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个

人看着照片里父母慈爱的笑容。

有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,就那么

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一个人躲在被窝里哭。

这些远离父母,被留在家乡的孩子有一个共同的名字――

全校学生回答:留守儿童。

主持人:渴望着回家后父母对我们的学习的询问,渴望着妈妈那反复的唠叨,渴望着犯错误后爸爸那严厉的训斥,渴望着爸爸妈妈能一起来开一次家长会,渴望着??可是,这一切都只是渴望,我们都知道,一些孩子的爸爸妈妈为了让家人生活的更好,大都外出打工,一年只有几天能同孩子在一起,这些孩子就成了留守的孩子,就成了远方父母的牵挂。

二、认识留守儿童:

主持人:我们都知道,我们学校有不少同学的父母长年都在外地打工,他们一直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。

现场了解.......

主持人:我也有同感。我也想问问班上的留守同学,当你们很想父母时,你们会怎么做?平时是用怎样的方式来跟远方父母取得联系的呢?

现场了解........

主持人:大家跟父母沟通的方式真不少。父母常年不在身边,同学们一定有太多的话想对父母说。我们先去看看咱们班上两位留守同学的日记。让我们一起来听听他们的心声。

学生朗读日记:

六(2)班:“爸爸,谢谢您!您和妈妈为了我和弟弟不辞劳苦, 3

拼命地打工挣钱。这,女儿心里很清楚。面对您和妈妈背井离乡的状况,我和弟弟也曾感到不幸福、不快乐??可是,我现在知道你们是没有办法的。为了我们生活的更好,为了我们这个家,你们付出的太多了。爸爸妈妈,谢谢您,女儿永远爱着您!”

五(1)班学生朗读日记:

爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来?我每天都会在村口

遥望。多想在你怀里撒娇,哪怕能看你一眼我也就满足了,每次,我都失望而归,你们何时才能回来?爸爸,妈妈,我很想念你??

五(2)班学生朗读日记:

爸爸不在家,妈妈也不在家,出门千里忙务工哟,把我独自留下,白天我想爸爸,夜里我思妈妈,梦里我找爸爸,醒来我念妈妈??

主持人:从日记中我们可以看出了你们对父母的思念,从歌声

中感受到你们对爸爸妈妈浓浓的情,也感受到你们对爸爸妈妈的理解。那么我想问在座的留守孩子们,父母常年不在你们的身边,你们有什么烦恼的事吗?

现场了解.......

主持人:真的是这样,离开了爸爸妈妈的怀抱,的确有很多的不便,但是,我们也应理解,父母外出打工,也是为了让我们生活的更好。因此,我们不能辜负了父母在外的辛苦,我们的父母其实无时无刻不在牵挂着我们,我们要好好照顾好自己,让父母放心。父母不在身边的日子,有多少话要向父母倾述,多少事情要与父母商量。下面就让我们写一写自己最想对自己的父母说的话吧!

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三、真情告白:播放歌曲《祝你平安》

写一写自己最想对自己的父母说的话。教师有选择地读出部分学生所写的内容。并且指导学生再以信件的方式寄给爸爸妈妈。 四(2)班

学生A:爸爸妈妈,对不起!我总想故意惹你们生气,其

实是因为我想让你们多打几次电话回来,但是,我现在知道了这样的我好自私!你们肯定很担心我了吧?我以后不会这样了!

学生B:爸爸妈妈,你们出门在外要注意身体呀!我也会

好好地照顾好自己!认真地生活,好好地学习!等你们回来!

学生C:爸爸,儿子不懂事!让您担心了!

学生D:爸爸妈妈,我以后会不再埋怨你,不再惹你们生

气,不再让你们担心了!你们放心地工作吧!我会好好的!

学生E:希望父母能回来,照顾年迈的爷爷、奶奶和自己,

希望家人快乐幸福的生活在一起。)

??

四、爱的呼唤:播放《我想有个家》主题曲

主持人:一封封感人的信,一句句感人的心声和这一首动

情的歌,道出了一个个留守儿童的深深思念之情,远方的父母你们好吗?你们是否也在牵挂着自己的孩子?同学们,你们想和远方的父母说说话吗?

孩子们,你们的父母外出打工是那么的辛苦,因为有了父母在外的千辛万苦,才有了孩子现在更好的生活条件和学习环境。他们也 5

在深深思念着你们。我们的父母是最勤劳、最坚韧、最值得敬重、最具榜样的父母。为了不让父母担心,不辜负他们的期望,同学们,请让我们从现在开始,努力学习,振奋精神,自立自强,做一个快乐、懂事的乖孩子吧!

五、讲述心声:

串词:我们留守儿童有什么对他们的家长说的呢? 请六(1)班为我们朗诵《留守儿童》

诗朗诵:《留守儿童》

亲爱的爸爸妈妈

我太想你们啦

快点回来吧

我不要再做留守儿童

守着孤独的家

生活再苦

吃得再孬

只要与你们在一起

我就不怕

我只想要一个完整的家

为了孩子不再留守

请爸爸妈妈回来吧

现在城乡一体化的新农村建设如火如荼

回到家乡一样可以建设国家

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创建我们的和谐家园

主持人:虽然我们是留守的孩子,虽然我们不能天天和爸爸妈妈在一起,但是我们并不孤单,我们还有一个大家庭,这就是我们团结友爱,不分彼此共同生活的班集体。同学们,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那么我想问问我们班的同学,你们可以从哪些方面帮助他们呢?

现场了解.......

今天的队会我感触颇深。老师钦佩:在座的留守儿童们,当父母不在家时,你们学会了生活、学会了自理、学会了独立。老师感到欣慰:在座的留守儿童们,你们有社会的关怀、长辈的疼爱、老师的关爱、同学的友爱,还有远方父母的祝福。老师还想跟父母都在身边的同学们说,你们应该珍惜眼前的生活,学会尊敬关心父母,同时也应伸出友谊之手,关心留守同学,把自己的快乐幸福和他们分享。让我们用真诚的爱去滋润每一个留守儿童的心田,用热情的火去点亮每一个留守儿童的心灯,指引孩子生命的航程,收获希望,收获幸福。谢谢大家!

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