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老师,请多看一眼孩子背影[论文]

发布时间:2013-12-11 09:29:32  

老师,请多看一眼孩子的背影

校园是一个色彩斑斓的世界,面对众多天赋不同、性格各异的学生,有时你能感受到无尽的乐趣,有时也为他们的淘气而很“受伤”。冰心老人说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”其实他们身上并不缺少优点,缺少的只是欣赏的目光和给他展示才华的舞台。对于教师而言,就要独具慧眼,发现每个学生的才之所长,帮助他们找回自信,激励他们健康发展。但是,这一个个“可爱”的小精灵,在教师面前却往往显得内敛而不张扬,那背后隐藏着的许多可贵的闪光点并不总是表露在外,而是深深潜藏于内心。面对这样的学生,教师该如何才能发现他们的长处和优点,为学生的发展搭建起一个被理解、被关注、被接纳、被支持的宽广舞台呢?

笔者的班上有好几个“樗栎散材”,从来不主动与老师交流,遇见老师总是低着头、躲着走,灰溜溜的,常常是从墙角一闪而过。课堂上也是面无表情,从不主动发言,偶尔遇到老师提问,站起来也是手足无措、语无伦次。当你忍不住发火时,他们唯一的表现就是把头低得更低,不吭一声。都说教师是学生成长的阶梯,当面对这些学生时,倒觉得甘为人梯也很难。那些虽为数不多,但“平庸”得像是“戈壁滩上石头”的学生,让人觉得很是“伤不起”! 赞科夫说:“漂亮的孩子人人都喜欢,爱难看的孩子才是真正的爱。”我班里有位杨同学,其貌不扬,胖乎乎的,平日里寡言少语,学习成绩一般。说句实话,她属于那种让人有点莫名讨厌的学生。

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