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复习的方法和策略

发布时间:2013-09-20 19:13:39  

复习的方法和策略

依据忘掉规则,学习的内容最佳的稳固方法即是及时温习。温习的方法和战略许多,因为篇幅有限,咱们在这里仅向咱们介绍一种咱们认为是比拟有用的温习方法--四程序温习法。

所谓"四程序温习法",即是把一个完好的温习进程划分为四个上下之间存在程序联系的四个环节。

1、测验回想

所谓测验回想是将讲堂学习的内容回想一遍。有人将它比喻为"反刍",就像牛或羊相同,把现已进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自个查看自个,逼上着自个进行思想活动。

测验回想的优点,至少能够表现为以下四个方面:

(1)能够查看讲堂学习的作用

在测验回想的进程中,若是能够正确要回想出讲堂学习的悉数或大多数内容,这就能够证明自个的预习和讲堂学习的作用是好的。为了正确地查验自个的预习和讲堂学习的作用,在开端测验回想时,最佳先不要看书或听课笔记,比及想不出来的时分再看书或听课笔记。为了加深回想,还能够一边想一边把首要的内容写出来。这样测验回想的作用会非常好。

(2)能够进步回想才能

因为测验回想是一种活跃的思想活动,它能够把自个学过的常识,在没有进入忘掉状况之前,就在脑筋里再现了一遍,这当然是有利于回想的坚持的。

(3)能够进步阅读和收拾笔记的活跃性

通过测验回想,把讲堂学习的内容在脑子里再过一遍,记住的往往是自个现已懂得的,没有记住的正是自个没有把握的,这说明回想恰好是对学习作用的查看。关于那些想一出来的学习内容,天然就会急着去看或笔记。这样,就激发了看书和收拾笔记的活跃性,并盲目地将忘掉的内容作为温习的要点,使得温习有针对性。

(4)能够培育思想的才能

测验回想时会检讨思想的进程,还要归纳讲堂学习的内容。而一旦想不出来,还要想方设法地寻觅回想的头绪,这无疑是在做"回想体操"。因而,一个常常测验回想的学生,不只回想才能会有所进步,并且思想的才能也会得到必定的进步。

2、仔细读书

在温习的进程中,完成了测验回想的进程今后,便要开端仔细读书。当然,这时分的读书与预习和讲堂学习时的读书是不相同的,它是在预习和讲堂学习基础上进行的。因而,有必要做到以下几点:

(1)读书和考虑相联系

所谓读书和考虑相联系,是指不只要在读书的进程中仔细真要自始至终、逐字逐句读,对基本概念、基础常识的内容绝对不大意,要全部过目,并且还要边读边考虑,要多想想在回想进程中呈现的疑问,考虑内在联系,更要考虑对常识的了解和应用。

(2)要要点杰出

温习中的读书,要有要点要细读和考虑。关于现已记住和了解的有些能够不用再花费许多时刻,而把时刻会集在回想不起来和形象含糊的内容上面。在读书的时分,无妨能够边读边划。

(3)重在精读、熟读

关于讲义中的一些重要内容,有必要做到精读和熟读。至于一些要害的章节和界说、定理和规律等内容,还要在精读、熟读的基础上,将其背出来

(4)恰当看一些参阅书

在温习的进程中,恰当地看一些参阅书仍是很有必要的。看参阅书当然是在温习好讲义的内容的基础上进行的,并且是联系讲义的内容去读参阅书的内容。

3、收拾笔记

在温习进程中的收拾笔记,是指要把预习、讲堂学习和温习等学习进程中所记的笔记串联起来进行必定的加工和收拾,使其变成一份通过加工和提炼的温习资料。收拾笔记的进程往往是一个常识深化、简化的进程。所以,它要求索引明白,中间杰出,内容精练,最佳还有自个的独到见解。这样,能够使这份通过加工收拾后的笔记变成期间温习和重要考察前的温习的得力助手。

4、探究和发现

温习的内容不能只是局限于重复讲义的内容上面,而应该在温习旧常识的基础上不断地进行探究和有所发现。所谓"温故而知新"也即是这个道理。要在温习的进程中进行探究,最底子的方法即是"质疑",也即是提出疑问。关于常识,不只要懂?quot;是什么"的疑问,并且还要懂得"为什么"的疑问。

以上学习方法仅供学生学习参阅,也能够依据自个的特色挑选最有用的学习方法。(南昌巨人雷式一对一辅导中心整理)

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