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培养宝宝动手能力要注意让左右手同等受训

发布时间:2013-12-12 09:35:13  

培养宝宝动手能力要注意让左右手同 等受训

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习惯用左手的人,并非是因左手使用得多而造
成的,其形成主要是遗传基因的作用,左撇子不是

病态。所以,家长不要经常强制性地去纠正孩子使
用左手的习惯。左撇子的大脑优势在右半脑,所以

其右手难以运用自如。如果家长一味地去破坏孩子

的习惯,就会使他本来运用自如的左手失去许多锻
炼的机会,结果使孩子的左右手都发育迟缓。

如前所述,人的大脑划分为左、右两个半球。
左半球又称优势半球,指挥逻辑和语言表达;右半

球具有形象思维能力,主要表现在直觉、节奏、形

象、想像、空间感、整体性等方面。为了左右平衡,
必须注意开发幼儿右脑。

让孩子每天听音乐、熟悉音乐语言,可以让孩
子边听音乐边画画,把自已的感受在纸上画出来,

还可以让孩子随着音乐即兴舞蹈或跟着乐曲操作

乐器,即使是敲敲打打也行。
②让孩子学习图形的变化和组合有利于培养

右脑思维的流畅性、变通性和独创性。
具体的做法是:折纸、拼图、搭积木、创作画

等富有设计性的练习。
③可多鼓励孩子做左侧面体操,左手玩游戏

棒。
家长如果有意识地让孩子用左右手交替从事

活动,对大脑机能的平衡、协调及对右脑功能的开
发利用是大有好处的。从小注意右脑功能的开发利

用,能协调整个大脑拓展广泛的思维,让孩子多能、

多才、多艺,终身受益。


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