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对培养小班幼儿绘画兴趣的几点看法[论文]

发布时间:2013-12-12 13:33:11  

对培养小班幼儿绘画兴趣的几点看法

对于还不善于运用语言和文字的幼儿来说,绘画是幼儿用来传达情感的视觉语言。在绘画活动中,孩子们可以自由的、自然的、充分的流露出自己的想法和情感;表达出他们对周围世界、事物的的看法。对于三岁的幼儿来说,绘画有一定的困难,幼儿手肌肉发育尚未成熟,很难进行手臂的自我控制,那如何对小班幼儿进行绘画活动呢?在现如今的教育体系中,我们倡导“一切以幼儿的发展为中心”, 不再是教师教幼儿画什么,而是幼儿想要画什么爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,幼儿才会积极从事各种活动,从而促进能力的发展,可见对培养幼儿对绘画的兴趣有多么的重要。经过一个学期对新生入园幼儿进行相关绘画兴趣的培养,有了几点感受与想法。

一、在涂鸦中培养兴趣,增强幼儿的自信心。

涂鸦是小班幼儿绘画时的显著特征,是每个孩子与生俱有的能力。根据幼儿的这一特点,我在美工区中放置了一块涂鸦板(黑板),可以反复擦拭的涂鸦板给孩子提供了充分涂鸦的机会。在涂鸦的过程中,我也时常走到他们的中间,欣赏他们的作品、倾听他们的涂鸦故事。当他们拿着彩色的笔随心所欲地在涂鸦板、纸上乱画时,当他们无意中画出长线、短线、点线、粗线、转弯的线、乱七八糟的线??我总是带着赞赏的口吻说:“哦!这是长长的线,这是雨点的线,这是电话线,这线跑的真快呀??你真行厉害,能画出这么多种的线。”或者用鼓励的口吻:“你能画比跑步跑的快的线

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