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分析我国幼儿教育中游戏诱导的技巧

发布时间:2013-12-13 16:34:55  

分析我国幼儿教育中游戏诱导的技巧

【摘 要】游戏活动在幼儿课程中扮演着越来越重要的角色,开展游戏不仅有利于幼儿身心水平的发展与提高,更是对幼儿身心的健康成长有着重要的意义。游戏活动在幼儿园开展的好坏,不仅直接影响幼儿游戏活动能否起到启发指导的作用,也关系到能否使幼儿的兴趣得到满足。如何激发幼儿潜能,促进幼儿发展已成为每个幼教工作者的工作重心,这对幼教工作者在游戏活动中的实践能力提出了新的要求,在新的挑战面前需不断学习、探索、实践。

【关键词】幼儿教育 游戏诱导 技巧

【中图分类号】g612 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810(2013)06-0181-02

著名的教育学家陈鹤琴说:“游戏是孩子的生命。”爱玩、爱游戏是儿童的天性。游戏是幼儿在玩的同时又能有效地接受学习的过程。有计划性、目的性的游戏活动也是教育活动的一部分,让孩子们在良好的游戏环境下开展丰富的游戏活动,对幼儿们的健康成长有着重要意义。

一 幼儿教育中游戏的意义

马卡连柯曾说:“游戏是幼儿学习的一种教育形式。”幼儿不仅能在游戏过程中感受到周围生活,也能使他们的积极性、独立性、创造性思维与动手能力得到开发。幼儿教育中游戏的意义有以下几个方面:

1.游戏对幼儿身心的健康发展有着重要的意义

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