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让家庭成为孩子成长的港湾

发布时间:2013-12-15 09:34:01  

一课时 小学初中

主题
? 建立良性关系,加强亲情沟通。
? 理解孩子,表扬孩子,鼓励孩子。

问 题

分 析

对 策

良好的亲情关系
? 有一位妈妈在厨房洗东西,听到她的儿子在 院子里跳个不停,妈妈好奇地问:“你在玩 什么呀?”孩子回答:“我跳到月球上去 了!”当时这位妈妈愣了一下,但她马上 温和地说“喔,千万不要忘了回来呀!” 许多年后,这个孩子长大了,他成了我们 地球上第一个登上月球的人,他的名字叫 阿姆斯特朗。

听听孩子的心声
? 我的父母,他们管得太多了,我挺烦的。 ? 我觉得父母太霸道了,他们说:“我是你妈,你就得听我 的。”这话也叫讲理? ? 成天老叫人学习,我觉得他们除了学习,好像什么也不关 心我。 ? 他们给我的压力太大了,而且还总是对我大喊大叫。 ? 他们对我不信任,从来也看不到我的进步,就知道打击我。 ? 我每次跟父母争吵完,心里都挺后悔的,不过我已经长大 了,很多事情他们不需要管。 ? 他们老是偷看我的日记、偷听我的电话,还随便打我,真 受不了。

分析
? 一、思想上有所差距。虽然家长与孩子在 表面上生活在一个屋檐下,可是如果您没 有建立良性的家庭关系的话,在孩子的心 灵上,他已经成了一个流浪儿,得不到成 人正确的指导,彼此的生活环境又有很大 的差异。因此,在思想上有所差距也是理 所当然的,产生代沟也是在所难免的。

? 二、孩子的压力变大。 ? 越到高年级,学习科目越多,顾此失彼。 在家里,爸爸、妈妈要孩子给家长争气。 社 会上,对孩子优劣的认同只是片面地看孩子 的成绩。一天到晚8多个小时的学习,不少孩 子身心疲惫不堪。巨大的心理压力已经把 孩子压得喘不过气来,父母再说些他们不感 兴趣话题,孩子怎不反感?

对学习成绩指责训斥,以致相互指责。

? 三、不理解、不尊重孩子。孩子成长的过 程中,必须被倾听,他才能把他的错误想 法表述出来,把他的消极情绪转化掉。家 长在孩子生命里最重要的角色之一就是做 孩子的知心朋友。通过分享孩子内心的感 受和痛苦,消除孩子孤独无助恐惧焦虑等 情绪问题,使孩子从正面产生成长的动力。

对策
? 一、父母要改变观念。 ? 亲子沟通,父母是示范者,言传身教, 做好榜样。家长要主动扮演好自己的 角色:精神的供养者,生命的教练, 人生的导师,知心朋友。

? 树立一个好的榜样:以大无畏的人生态度 让孩子的生活更加充满活力。 ? 每天表达对孩子的赞赏,在适当的时候说 “你能行”,对孩子独特的个性及才能表 现出兴奋,以某种方式纪念孩子的成就及

历程,拍拍孩子的后背鼓励他做得好。

? 余秋雨先生说过一件事,在欧 洲,即使没有车,也无人闯红 灯。他曾问过一位老人何以如 此,那位老人说:“我不能保 证在对面的窗户里没有孩子的 眼睛。”正是这种高度的榜样 意识,使欧洲成为一个礼仪之 邦。

二、父母要讲究策略
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 身体力行,与孩子共同成长 1、言传身教,做好榜样; 2、选择语言,禁用忌语; 3、克制冲动,防止有伤自尊的批评; 4、注重实效,抛弃“餐桌批评”。 研究心理,培养孩子的自学能力 1、不当“监工”、“帮工” 2、静心做好“辅导” 3、培养孩子自理能力 ①创造机会,锻炼实践 ②适当指导,教会方法 ③宽容过错,支持自理

三、父母要讲究沟通 的方式
? (1)口头交流。 ? 情感按摩,鼓励孩子快乐 学习 ? 1、借物比喻,鼓励孩子坚 持克服困难 ? 2、借话说话,鼓励孩子恢 复自信 ? 3、巧妙激将,鼓励发挥 “内因” ? 赏识赞美,夸奖孩子的点 滴进步 ? 平常心态,赏识他的努力。

(2)书信交流。
? 用书信与孩子沟通,更 易于表达感情,显得更 为慎重。书信还可以 长久保存,孩子可以随 时翻看。好的书信,不 仅可以使孩子在当时 受到教育,对孩子日后 的发展也会起到意想 不到的效果。

? 2007年上半年,中国最火的父亲无疑是人 才魔术师”的蔡笑晚。这位66岁的温州瑞 安乡村老医生,培养了六个高学历、事业 有成的儿女:三个博士,一个硕士,两个 考上博士。他总能第一时间知道孩子的问 题。因为从他们出生起就注重和他们交流。 从孩子们到外面上学到读完书,他给他们 写的信不下600多封信,几乎每个学期都有 10封以上的信。每个孩子,我都给他们建 立了成长档案,我还给每个孩子记日记, 对于他们的点点滴滴他都很清楚。

(3)体态交流。
? 有一种语言叫体态语,就是用 姿势、动作、表情等传输出 来的信息。很多场合,这种无 声的沟通远比有声的语言更 有效。父母的一个手势、一 个眼神、一个表情所蕴含的 内容,都会随时传递给孩子, 孩子能从父母的神态中读出 家长的赞同与反对、高兴或 恼怒。

(4)“会议”交流。
? 不少家庭有开家庭会 的好习惯,那么,不妨把 与孩子的沟通也引进 家庭会。当然,家长要 善于引导孩子大胆发 言,要耐心倾听孩子的 意见,对孩子的合理建 议要给予充分肯定。 对于孩子问题,父母事 先要统一意见,不能有 的批评、有的护短,让 孩子莫衷一是。

? 热茶一杯+真诚一份+耐心六两+技 巧一钱+理解一斤=沟通无限

感情存款
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1向孩子说:“对

不起!” 2经常表扬他们。 3尽可能多地相信他们。 4原谅他们所犯的错。 5时常拥抱他们。 6每天对孩子说:“我爱你!” 7给孩子们写“感谢纸条”和“爱的纸条”。 8说话时尽量用温和的语气。 9用夸张的语气表扬他们。 10一起做游戏。 11倾听他们的心声。 12尽量多花些时间和他们在一起。 13在一些特别的日子里带他们外出。

感情取款
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1唠叨不休。 2轻视孩子。 3讽刺孩子。 4贬低或挖苦。 5批评。 6冲孩子大喊大叫。 7从不说“对不起”。 8总是和配偶吵架。 9对他人说孩子的坏话。 10总是沉默。 11例数他们的不是。 12粗鲁、暴躁。

? 苏州市有一位副市长叫朱永新, 他是全国著名的教育学教授,他 主持了一项课题研究叫新教育实 验。他主张:无限相信孩子的潜 力;永远不要对孩子失望;决不 吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩 子一生有用的东西。请天下所有 的父母记住这样一句话:“你可 以不是天才,但你可以成为天才 的父母。”我们以此和各位家长 共勉。

? 衷心祝愿:

? 孩子成人、成才、成功!


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