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宝宝班半日活动的方案

发布时间:2013-12-17 09:00:56  

宝宝一班半日开放活动方案

活动时间:2012年10月26日

活动地点:宝宝一班

活动人员:宝宝一班全体家长、宝宝及班级教师

活动目标:

1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观,儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况。

2、让小朋友乐意与同伴家长一起参加游戏,增进家园亲子情感,感受与父母同伴共同活动的乐趣。

3、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

活动流程:

1、小朋友以音乐的形式欢迎家长的到来。

2、请家长看宝宝如何进餐,如厕。

3、家长观看并参与宝宝的整合活动。

4、全体宝宝排队做早操。

5、请家长看宝宝如何喝水,如厕。

6、请家长参加亲子游戏。

7、家长参与音乐活动。

8、宝宝进餐,活动结束。

宝宝一班半日开放活动教案

活动名称:家(语言)

活动目标:1、增进对家庭成员的了解。

2、感受与家人在一起的温暖。

活动准备:教学大书(上2)

活动过程:

1、和宝宝一起回忆儿歌(家),引导宝宝说一说自己家里有哪些人。师:小朋友,你家里都有哪些人?

2、鼓励宝宝谈一谈爸爸、妈妈、奶奶、爷爷在家里会做些什么,出示故事大书引入(家)的画面。

师:今天我把一个小宝宝的家人带到班上,你们想认识他们吗?

3、出示教学大书,请宝宝仔细观察画面,并鼓励宝宝大胆表达家 成员在做什么。

(1)引导宝宝观察画面的细节,如:妈妈手中的布,爸爸手中的扳手,爷爷手中的书。

4、待宝宝充分表述画面内容后和宝宝一起看图说,完整感知画面内容。

(1)完整地念一边图说文字,请宝宝倾听。

(2)第二遍念图说文字,用手指着文中的图标,请宝宝说出相应家庭的成员。

5、与宝宝一起念图说文字,遇到图标时,请宝宝选择相应的贴纸并在家长的协助下正确完成。

宝宝一班 王玺

宝宝班半日开放活动教案

活动名称:小手拍拍(艺术)

活动目标:1、愿意跟唱歌曲并做动作

2、感受问答式唱歌的乐趣

活动准备:1、宝宝玩过“指鼻子”的游戏

2、歌曲《小手拍拍》

活动过程:

一、课前准备和宝宝共同玩“指鼻子”游戏

宝宝用食指压住鼻子,准备游戏,老师说出身体某一部位的名称,宝宝很快的指出来。

1、学习并理解歌曲

(1)欣赏老师表演歌曲《小手拍拍》,理解歌曲内容。

(2)当老师唱到问题时就停下来,引导宝宝回答问题,在继续唱完。

(3)在老师唱歌和动作的提示下,宝宝边唱歌边表演。

2、老师和宝宝进行问答式唱歌

老师对宝宝说:“这次啊,宝宝要找的地方可要变了,看看你们能不能很快的找到”并唱着回答。

(1)变换歌曲中的五官,鼓励宝宝注意倾听,并一边指出相应部位,

一边唱着回答。

(2)如宝宝不能及时回答,需要放慢速度来引宝宝注意,并带宝宝一起回答。

(3)对宝宝及时,准确的回答,给予表扬和鼓励

3、活动结束

教师带领幼儿一起表演歌曲《小手拍拍》。

宝宝一班 张文艺

半日开放活动亲子游戏

游戏名称:袋鼠妈妈赶小猪

游戏目的:1、朝着一个方向用手玩滚球的游戏。

游戏准备:皮球、袋子、拍子、呼啦圈。游戏玩法:

2、增进家长与宝宝之间的亲子情感。 1、教师介绍游戏规则(教师示范) 2、将幼儿和宝宝分成两队,宝宝在场地的另一端。 3、家长穿上袋子装袋鼠妈妈,跳过去找自己的宝宝。4、家长和宝宝一起把皮球赶进呼啦圈,小猪的家。 5、哪对先将球赶进呼啦圈,哪对就获胜。

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