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家用电动器具原理与技能训练教学方法的探讨

发布时间:2013-12-17 16:39:03  

家用电动器具原理与技能训练教学方法的探讨

摘要:家用电动器具的教学内容主要为家用电器的基本原理和常见家用电器的维修方法两部分,是一门理论性和技术性很强的专业课。在教学实践中,应该充分利用现代教学手段,使实验教学与理论教学有机结合,把抽象的理论知识、零碎的实践技巧综合为系统掌握本学科的方法与技能。

关键词:家用电动器具 教学方法 理论教学 实验教学

家用电动器具围绕着各种家用电动器具用电动机的结构、工作原理、拆装与维修以及电风扇、洗衣机、吸尘器、厨用及整容电动器具的结构、工作原理、使用、拆装与维修等进行讲授。它的特点是以电工学和机械学为基础,与实际生产结合比较紧密,是一门应用性极强的学科。这门课的教学安排,必须结合学生的实际情况,我们的学生以初中毕业生为主,文化基础相对差一些,而且大部分没有接触过生产企业,对这方面的认识很少。在这种情况下,如何使学生们愉快地学习这一学科,使他们学于所爱,学而能用,就成了我们教学过程中的难点。在此,我们谈谈提高家用电动器具的教学效果的做法。

1. 基本理论的教学

1.1 理论联系实际

基本理论的教学总是以课堂教学的形式来完成,可以说,课堂教学是教学活动的中心环节和基本形式,其效果直接关系到教学质量的高低。教学是教与学有机结合的整体,是完整不可分割的,教学

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