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音乐传递教案

发布时间:2013-12-18 09:30:15  

大班节奏活动:快乐的传递

一、活动目标

1、在熟悉音乐旋律的基础上,通过多种方式来表现乐曲节奏。

2、能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。

3、通过传递,感受节奏游戏带来的快乐。

二、活动准备

音乐:《拉德斯基进行曲》

积木、小乐器若干

场地:八字形、一字形

三、活动过程

1、完整欣赏乐曲,教师引导幼儿边听边用多种方法拍节奏。

导入,老师请大家来听一首好听的曲子,听完告诉老师它是什么曲子?

2、提问了解乐曲的风格特点。

(1)这是什么乐曲呀?

(2)是什么结构的?

(3)这首乐曲是什么风格的呀?

3、刚才小朋友用了拍手拍腿的动作来表现节拍,还可以用什么动作来表现呢?(幼儿发挥想像,用多种动作表现乐曲节拍)

4、介绍游戏规则。

(1)老师也有一种有趣的动作来表现节拍。(两位教师动作示范传递积木表现A段音乐)

(2)师幼手拿积木分组练习

(3)随A段音乐集体练习快乐的传递,分组进行练习,及时表扬鼓励。 5传递小乐器

(1) 我们知道这首乐曲是ABA’段式的,我们A段就来传递,B段就来演奏,A’

段再传递。

(2)改变玩法进行游戏

A段音乐进行传递,B段音乐的时候站起来行走,A’段音乐再坐下进行传递。

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