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学习体会 林海英123

发布时间:2013-12-20 09:42:40  

学习“做最好的老师”有感

局直小学 林海英

2011.12.8

这两天,我们在学校的组织下认真学习了分局教育局下发的要求全局老师都学习的学习材料——做最好的老师。同时我也在网上又一次学习了李镇西老师写的《做最好的老师》一书。通过学习,结合分局某学校发生的一些事情,我有很多的感悟,有积极的一面,也有消极的一面。我再三反思自己多年来的教育教学行为,辗转反侧,难以入眠。

汤普逊夫人的教育方法就一个字——“爱”,对所谓的后进生的一种倾斜的爱。

爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、一起欣喜”。

爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的?美丽人生?奠定美好的开端。只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。

“做最好的自己!做最好的教师!”这是我们每一个老师都应该对自己的要求,也应该这么做的。做为一名小学老师,我们谁都渴望成为最好的老师,可是现实中成为最好的老师的只是少数。

那什么样的老师才是最好的老师呢?用李老师的话说,“最好”

就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”他说:“每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向?最好的教师?的境界靠拢”看到这里,我想到了自己,也增强了信心,只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天有进步,我想我一定会有很大的提高。

我相信没有最好,但是我相信可以越来越好,做自己心中最好的教师,让自己在教育的舞台上,演好自己的小角色,让台下的观众为自己的表现发自内心的喝彩。许多年后,我们不会都成为名家,但是许多年后,我们一定会桃李满天下的!

教师要有一个良好的心态。李镇西老师告诉我们:“‘做最好的老师!’是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容,也是‘惊涛拍岸,卷起千堆雪’的荡气回肠。”这段话蕴涵着极其深刻的哲理:做最好的老师,应该成为每个教师的生活方式、工作常态和人生追求!

我本是一个性格很开朗的人,但走上教师的工作岗位后,面对学生的错误,常常气得火冒三丈,然后再对狠加批评,直到犯错的学生

泪流满面。但是我知道这种教育方法是不对的,况且没有什么效果,所以做最好的老师就要有一个良好的心态。我深受启发,也信心倍增,我想只要争取每天多读书,每天都用心处理每件事,力争都做得更好,一定会有很大的收获的。

教师爱学生就等于爱自己。我认为教育中的“爱心”意味着对学生的成长以至未来一生的负责。

以前我总是有许多迷惑的地方,在教学中也发现了许多实际问题,比如:现在的孩子都是独生子女,许多孩子的确太难管理,有的孩子在家是是个小霸王,全家人都宠爱、惯着,没有一个良好的行为习惯,没有太好的家庭教养,在家里形成的不良习惯带到学校里来,使老师教育起来有一定的难度。有些学生你若对他态度好,他会得寸进尺,对他们态度强硬,又有违现在各级部门对师德的要求。现在教育已经成为一种习惯,特别是近几年来电视节目及诸多媒体的大力宣传,老师如何体罚学生造成不良后果,影响不好,等等,无论是不是老师的原因,老师因此受牵连的不胜枚举,不许老师打骂学生,不许体罚学生,这也不许,那也不许。有的学生无论老师用什么方式方法都不能感化他们,还有许多法律法规来保护青少年,这使教育增加了许多难度与无奈。有的老师辛辛苦苦一心扑在教育工作上,一辈子了,因为偶尔一点儿小事身败名裂,赔不起呀!因此,有些老师因此不敢认真管理学生,放任自流,打消了老师教育工作的积极性,保证只要不出事就是好样的。

通过学习,我有所感悟。著名教育家李镇西说过:“教育并不是

有了爱就有了一切,教育中真正的爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚。”这几年我一直比较困惑,对那些调皮捣蛋学生到底要不要惩罚?如今我明白了,这其实只是一个教育的必要手段,需要老师用爱心去把握的“度”的问题。因为教育之爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。

李老师对“后进生”所付出的爱是真诚的,他既注重对后进生感情上的倾斜,想方设法唤起他们向上的信心,又讲究有效的方法,引导集体的舆论,充分发挥集体教育的力量。在转化“后进生”的过程中,李老师所采取的方法更是独到。如:写《每日九问》,写《灵魂的搏斗》,安排当班干部,对手竞争??这样“用心灵赢得心灵”可算得上是李镇西老师教育的精髓。

读到这里,我暗下决心,一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。学生毕竟是个孩子,通过学习让我对学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”;爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。

今天通过学习汤普逊夫人的教育故事和读李老师的《做最好的老师》这本书,仿佛让我进行了一次精神洗礼。汤普逊夫人对学生的关爱和李镇西老师对教育工作的深思和对教育对象的热爱,他们的这种独特的人格魅力深深地震撼着我们!教育是心灵的艺术,我也愿“做

最好的老师”!从现在开始,我将力求做好每一件事,争取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!请相信,只要心中有爱,行动有爱,教育教学工作定能取得成效!我将竭尽全力做最好的老师,对于可以再教育的学生,要全身心地投入我的爱,对于实在教育不了的学生,也不能放弃,但前提是不犯错误,不体罚,不惹事。

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