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稳定教师队伍的有效方法

发布时间:2013-09-21 15:34:36  

事业、感情、待遇是稳定教师队伍的三大基石 改革开放,给教育事业带来了勃勃生机,特别是民办教育事业似三春百花,争芳斗艳。谁能在这激烈的竞争之中,立于不败之地,那就要看谁的管理水平科学,谁的教学质量优秀。教学的高质量,是需要有稳定的高素质的教师队伍,那种“走马灯”似的频繁换动,人心惶惶,哪里还谈得上教学质量,那么怎样才能留住一批高素质的教师呢?笔者的体会是,必须筑好稳定教师队伍的三大基石:事业、感情、待遇。

一、辉煌的事业激励人

人总是有一定的抱负的,都想创一番事业,干一番成绩,当辉煌的教育事业激励着从事教育工作的教师时,他们会忘我地工作的。那么,如何使这种忘我精神永葆下去,作为校领导就应该做到:

1、对于具有敬业精神,工作务实并取得一定成绩的教师,要予以肯定和重视,给予施展才能的舞台。2、对教师的工作情况要明察秋毫,全方位、公平、公正地评价一个教师,不能只看到表象而忽视实质,更不能顾此失彼,使教师的积极性受到伤害。3、每年都要制订培训计划,要给教师提供培训机会,要使他们广交朋友,多与教育专家、学者交流,促其宏图大展,促其成名成家,当教师看到自己开拓事业的舞台(学校)是自己能达到的理想(事业的成功)舞台时,他就会拼命地工作,何愁留不住人呢?

二、真挚的感情催动人

“人非草木,孰能无情”。一个人的思想感情与他的事业也是不可分离的,感情是事业的基础。民办学校的教师们,大都来自五湖四海,都需要有一个可靠的家(学校),寄托和安抚自己游离的心。如果老板、校领导能以诚相待,一视同仁,营造出一种和谐团结的气氛,生活上关心,使每一位教师都有一种归宿感;工作上关心,使每一位

教师都有一种向上感。情情相环,心心相连,每一位教师都觉得自己选择的正确,都无怨无悔的潜心于自己的事业,既使棒打也难与学校分开,又何愁留不住人呢?

三、优越的待遇吸引人

首先是情感待遇。老板、校领导、学生家长,要共同营造一个尊重教师的氛围,尊重教师是对教师的一种无形的鞭策。一个人只有在被尊重的情况下,才会体现出价值,才会充分发挥自身的价值。其次是经济待遇。低廉的工资待遇是难以保障好师资队伍的,易出现教师文化素质不高,队伍相对不稳定等问题。要建立一套合理完善的工资方案,真正体现各尽所能,按劳分配的原则,还要有健全的激励机制。要在有条件的时候,及时增加教师的工资。第三是政治待遇。要减轻教师的负担,改善生活和工作条件,要健全工会组织,维护教师的合法权益,如果这些方面都做到了,做好了,更何愁留不住人呢? 因此,笔者认为,事业、感情、待遇是稳定教师队伍的三大基石

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