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如何引导幼儿宣泄不良情绪

发布时间:2013-12-22 14:42:20  

教育论文

大二班沈红影

如何引导幼儿宣泄不良情绪

儿童与成人一样常有情绪变化,诸如愤怒、哀伤、失望、害怕等。保持孩子的心理健康必须让孩子适度宣泄。宣泄就是舒散、吐露心中的积郁,让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈、忧愁、牢骚和怨恨等不快,使其达到心理平衡。适度地让孩子宣泄,对他们的生理和心理都有益处。如果孩子心中的积郁和不快长期得不到宣泄,就会注意力不集中、行为呆板、神经失常、精神不振、人际关系紧张,严重时会给孩子个人和家庭乃至带来危害。有些孩子闹事、出走、轻生,就是因为不良情绪无法宣泄造成的。幼儿所有的感受和期望都是可以理解的,但并非其所有的行为可以被接受。一个人不能以顺心就骂人,也不能以破坏性的行为来发泄内心的不满。因此,教师要引导幼儿以合理的方法宣泄不良情绪。

1、倾听幼儿的心声。幼儿需要倾诉,倾诉能让他们化解烦恼。教师要善于观察幼儿,学会站在幼儿的角度去理解他们的感受。当发现幼儿有不良情绪时,应多问一问,并及时引导幼儿倾诉,让幼儿在倾诉的过程中释放自己的不良情绪,并从中学习自我调节的方法。 2 、转移幼儿的注意力。幼儿年龄小,好奇心强,特别容易被新奇的事物所吸引。教师可充分利用幼儿的这一特点,将其注意力从不愉快的事情上转移到好奇、有趣的事情上来。同时,教师也可以教幼儿一些自我调节的方法,如当控制不了自己的情绪时,就在心里暗暗说“不能打人,不能摔东西”,或者想想高兴的事情。

3 、适度宣泄。有时候,教师不妨给幼儿一个空间,让幼儿适度宣泄不良情绪。如幼儿生气时,教师可以带幼儿去空旷的地方吼一吼。 总之,正确的认识加上科学的方法能帮助幼儿逐步提高对情绪的控制能力,并适度宣泄不良情绪,从而促进幼儿心理和生理的健康发展

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