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当宝宝叫嚷时.妈妈不要着急doc

发布时间:2013-12-23 14:48:32  

当宝宝叫嚷时,妈妈别急

小宝宝人儿不大,叫喊声却不小。大人对他稍有忽疏,或他一不开心就大喊大叫。叫得妈妈心烦又心焦,再好的脾气也会给整没了。要想让宝宝不叫嚷,首先要弄明白宝宝为什么爱叫嚷。下面,我们通过不同的案例来解读,并为妈妈们提供一些参考建议。

案例一

同同1岁3个 月,看到什么东西想要,就用小手抓住妈妈的大手,示意妈妈去拿来。但年经的妈妈带宝宝没经验,对同同的需求比较不敏感,因而常常是回应不及时。这时同同往 往会尖着嗓门“啊啊”地大声喊叫,听起来颇为刺耳。当然,妈妈回应同同后自然就不叫嚷了,可是到下一次,同同又叫嚷开了。妈妈觉得这是个非常不好的习惯, 就对同同说:“妈妈这就给同同去拿,但你别叫了行不行?吵死了!听话!”可同同似乎听不懂,该叫嚷时还是叫嚷。妈妈这下不知怎样做了。

诊断:大人回应迟缓造成的叫嚷

行为分析

教养宝宝的过程,实际上是父母和宝宝的互动过程。这种互动是很微妙的,有时无意间的一次互动如果是成功的,那么这种互动模式就容易巩固下来而“发扬光 大”。案例中的同同可能在最初的时候,由于他还不善用语言来表达,所以用他自己的方式(抓住妈妈的手)发出需求的信号,如果没有马上得到妈妈的反馈,便换 用了另一种方式——叫嚷,而这个时候,假如妈妈刚好回应了,那么宝宝便获得这样的经验——我抓妈妈的手没用,我要叫嚷了才有用。同同妈刚好是对“抓手”行 为没反应,而对“叫嚷”行动有了反应,所以,同同自认为找到了成功的方式——叫嚷。但这种方式是不受妈妈欢迎的,因而妈妈苦恼不已。 指导建议

既然已形成了这种不良的互动模式,给小人儿讲道理又听不懂,那么,下一次再遇到这种类似的情况,妈妈该怎么来纠正呢?提供两个办法:

其一,如果宝宝还是用以前的“抓妈妈手”的方式,则妈妈一定要变得敏感一点,及时回应宝宝,不让宝宝跳到下一步——叫嚷。

其二,妈妈对“叫嚷”本身这一行为不去批评和纠正,当作没听见。但这还不够,同时要向宝宝提出要求,即要求宝宝用语言表达出来。比如,宝宝指着水杯要水 喝,则妈妈问他:“宝宝要喝水对不对?”“好,宝宝说,‘我要喝水’(或‘喝水’)。”如果宝宝说了,则要夸奖他:“宝贝说得太棒了,妈妈听懂了,这就去 拿给你喝。”但如果不说,则一定不要强迫他说。因为每个宝宝语言发展水平不同,有可能宝宝一时还不会说或说不完整,我们可以地示范,但不要强行。

案例二:

小伟(2岁 半)很顽皮很好动,爷爷也管不住他。可不,他在饮水机前用水杯接凉开水,爷爷过来帮忙,小伟便哇哇叫:“不要动,不要动!”但最终爷爷还是“动”了——把 水倒好了给小伟。过会,小伟把一家人门内的拖鞋提到门外放,再把门关上。爷爷要把拖鞋拿回来,小伟一边阻止一边叫嚷:“不要动!不要动!”结果爷爷还是 “动”了——提了回来。小伟一边尖叫一边哭:“讨厌,臭爷爷!臭爷爷!”此时爸爸下班回来了,看宝宝在闹,又一顿打??

诊断:探索受挫造成的叫嚷

行为分析:

宝宝开始会跑会跳的头两三年,世界正为他掀开最新的一页。这个时期正是宝宝是好奇心、探索欲极为强烈的时候。既然他要探索,肯定会不顾一切地“勇往直 前”,所作所为会不合乎成人世界里的规矩。在成人看来宝宝的行为是在捣乱,制造麻烦,具破坏性,反常规性,但宝宝为了满足自己的探索欲和好奇心,对大人的 干涉和阻止表现得极为愤怒,当他

小小的身体力量不足以抗衡成人时,当不能替自己维护权益时,就用“叫喊”来帮忙。而结果是遭来大人更严厉的“镇压”。

指导建议

父母要理解这个年龄段宝宝行为的动机——受好奇心的驱使而探索、求知。别看小小年纪,其实是在研究和体验——自己试着接水喝,不要大人帮忙;把拖鞋放到门外,也可能想看看这样做是不是更好,或者为房间挪腾地方,不管怎么说,一定有他自己的理由。

所以,成人首先要理解和认可宝宝行为背后的良好动机,要呵护宝宝的好奇心,这是他成长的需要,对宝宝的行动支持、引导而不是阻碍才是对宝宝真正的帮助。当 然对于宝宝探索中的一些不安全环境因素是需要及时阻止的。其次,要给予宝宝应有的尊重,尊重意味着态度上平等,不耍家长作风,不打骂宝宝,不粗暴对待;意 味着行为上不干涉、不阻碍,不打击。

对于一些不是原则性的问题,可以宽容地支持,比如案例中小伟自己倒水时,如果怕他湿了袖子,则可以帮他卷起袖子,或在旁边护着点,而不是象爷爷那样直接代 劳。如果是太出格的行为,则可以合理地引导。比如,如果怕拖鞋在门外面放丢了,爷爷可以建议说:“我们在门处放五分钟就拿回来吗?”或者问:“把拖鞋放门 外万一别人提走了怎么办呢?”因为有时小孩子想不到这么多。

案例三

玥玥(3岁)一天中最开心的时候就是每天晚上听妈妈给她讲绘本故事。但妈妈讲故事并没有很准时,有时8点讲有时9点 才讲。因为妈妈有时候确实是很忙,要做家务或忙其他事情。玥玥自己觉得妈妈该来讲故事了,就催妈妈:“妈妈,快来给玥玥讲故事!”这时候妈妈总是说“等会 就来”“等会就来”。玥玥等了会,还没见妈妈来,开始烦躁不安,扯开嗓门不停地高声叫喊。叫得妈妈心烦,忍不住吼上一句:“别叫了好不好!再叫嚷今晚我不 讲了!”玥玥被妈妈一训,脾气更坏了,开始在房间摔东西??

诊断:性情急躁造成的叫嚷

行为分析:

有些宝宝性情比较急躁,缺乏等待的耐心。除了本身性格因素外,也和父母的教养方式有关。现在的宝宝大都是独生子女,生活条件也好,几乎是要什么父母都能尽 早、尽快地满足。但与此同时,也造成了宝宝缺乏等待的耐心。再者,案例中玥玥妈妈处理问题的方式也不恰当,传递给宝宝的时间信息是模糊的,“等会”到底是 等多久呢?不要说是宝宝,就连大人都不知道“等会”到底是多久,时间全凭大人掌控了,宝宝没有个盼头,这样容易引发宝宝的急躁不安的情绪和叫嚷行为。

指导建议

首先,妈妈要合理安排时间,使做家务时间与讲故事时间不发生冲突。最好能定一个准确的时间,比如8点30分开始讲故事(由于宝宝没有时间概念,可以把钟表上的分针、时针指到几才是8点30分告诉她),这样让宝宝的等待有个盼头。而在等待的时间里,告诉宝宝她可以自主地做其他事情。

如果遇到特殊情况不能准时开讲故事怎么办?这就需要把工作做到前面——给宝宝讲规矩:“一般妈妈会准时来给你讲故事,但有的时候可能临时有事不能准时来给 你讲,要推后,那妈妈会提前给你说。”让宝宝明白,生活中总会有变动的情况,这时需要互相理解。如果是讲故事推后,或当晚没法讲,都要事后采取补救措施。

如果妈妈把时间安排妥当了,宝宝也不用催了,哪还用一直叫嚷呢?

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