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音乐欣赏,实施美育论文

发布时间:2013-12-24 10:38:22  

音乐欣赏,实施美育

音乐教育是一门以审美为核心,实施美育的学科。音乐教育是实施美育的重要内容和途径,它对于愉悦身心、陶冶情操,促进学生的身心全面发展,起着重要的作用。而音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分。其主要目的是:通过各种生动的音乐表现、实践、创造活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生的音乐感受力、鉴赏力、表现力、想象力和创造力,提高学生音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操,从而达到培养学生具有初步的审美能力和情感。 在长期的教学中我有以下一些做法:

一、使用多样化的教学手段,培养学生的音乐感受力

以往音乐教育采用的是灌输式的教育方法,学生只能在教师的指挥下千篇一律地唱、舞,限制了学生对音乐的表现出力和感受力潜能的发挥。我们应彻底地摒弃这一阻碍学生发展的教法。在音乐教育中,不拘任何形式,只要能引起学生对音乐的兴趣,就是最佳的教育方法。正如美国康涅狄克州哈特福德大学音乐系主任约翰博士指出的那样:“最自然和方法就是最科学的方法,音乐学习的全过程应该是全体参加者进行艺术活动的过程,成人应该通过充满情绪感染力的唱歌或形体表现等形式引导和激励儿童主动加放音乐活动。”

为加深学生对歌曲的理解,采用讲故事的方法,激发学习兴趣。如:课堂上使用打击乐器,做到人手一件,让学生亲自奏一奏,既活跃课堂气氛,又增强了情绪的共鸣。更重要的是随着音乐的伴奏,

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