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以服务与就业下幼儿教育专业教学模式论文

发布时间:2013-12-24 10:38:24  

浅析以服务与就业下的幼儿教育专业教学模式

摘要:在市场经济体制下,我国中等职业技术院校职业教育的目标是”以服务为宗旨,以就业为导向”,全面面向社会需求。根据职业中专的学前教育专业的培养目标,学前教育专业与时俱进,不断探索新的教学模式,进一步的优化课程结构,开发和利用课程资源,改变仅依靠教科书实施课程的做法,并且取得了显著的成效。 关键词:学前教育专业 现状与就业 对策

“教育要面向未来,为培养符合我国现代化社会所需要的各种人才而努力”,素质教育所倡导的理念要成为现实,必须在学生一开始学习阶段就要重视各方面素质的培养,这一任务能否完成关键取决于幼教师资的质量。为适应中等职业教育教育改革和学前教育专业发展的需要及素质教育的要求,在学前教育专业的培养目标上就必须处理好”保”与”教”的关系、专业技能与职业素养的关系、服务社会、就业导向与全面发展的关系,通过创新技能训练策略突出操作技能培养,通过工学结合突出职业能力和职业情感的培养,让学生全面的掌握所需要的技能,只有这样才能保证未来的幼儿教育事业更好的发展。

一、学前教育专业就业前景分析

1.幼儿市场潜力扩大了对学前教育专业人才的需求。

随着我国经济的发展与人民收入总体水平的提高,我国政府加大了对学前教育的投入,形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办,正规与非正规教育相结合的发

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