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印迹的联想2

发布时间:2013-12-25 14:46:40  

印迹的联想(2)

印迹的联想

教学类别:版画

课时建议:1课时

教学目标:

1. 知识与技能:能掌握正确的敲印方法,使用不同材质敲印出奇妙形象,并通

过联想、添加、补充创造出新的形象。

2. 过程与方法:采用游戏导入,引导观察发现不同的印迹,鼓励尝试体验敲印

的过程,引导联想创造,在合作与交流中表现审美个性。

3. 情感态度和价值观:激发学生学习美术的兴趣,感受敲印的乐趣,体验印迹

的独特肌理美。联系生活,知道印迹在防伪、破案等方面的重要作用。

教学重点:尝试运用不同材料敲印出清晰奇妙的印迹。

教学难点:观察联想,对各种印迹进行想象添加成新形象,体现作品的创意性。 教学准备:

学具:纸团、纽扣、贝壳、小玩具、钥匙、切开的蔬菜、瓜果等、颜料、水彩笔、

油画棒、纸。

教具:实物投影仪、多媒体课件、各种印迹的图片、各种可敲印物体、电动玩具、

颜料、调色盘、笔、纸等。

教学环节:

1

印迹的联想(2)

2

印迹的联想(2)

3

印迹的联想(2)

4

印迹的联想(2)

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